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1학기 2학기 부모상담 만 2세 9명

리포트 > 교육학 18페이지

같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 집에서도..

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만1세 1학기 관찰일지 10명 평가제

리포트 > 교육학 10페이지

교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다. 교사가 ʻʻ..

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개념과 우리나라 대중문화 특성과 발전과정분석 및 대중문화 문제점 및 개인적의견 정리

리포트 > 사회과학 8페이지

대중문화정의 우리나라 대중문화의 특성 우리나라 대중문화의 성장 과정 대중문화를 바라보는 입장 대중문화의 문제점 그 역기능에는 대표적으로 대중문화라는 이름으로 포장되어진 폭력이다. 폭력은 우리들이 알..

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만화로 배우는 알기쉬운 경영기초-경영전략 과제(C유형)-문제와 풀이

시험/자격증 > 기타 3페이지

이러닝 과정 [만화로 배우는 알기쉬운 경영기초-경영전략]을 수강한 후에 과제(C유형)에 대해 상세하게 문제풀이를 정리한 자료입니다. 여러분들께 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ < 리포트 주제 > 다음 사례를..

수직적 통합, 후방통합, 전방통합, 도요타 수직계열화 특징, 3S시스템, 규모의 경제, 규모의 경제 발생원인, 기능조직, 사업부 조직, 슬로어니즘

고전산문 교육

리포트 > 교육학 7페이지

고전산문 교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 고전 산문 교육 2. 고전 산문 교과서(7차) 반영 방식 (1) 중학교 (2) 고등학교..

문학, 국문학, 고전문학, 산문, 고전산문

- 만4세 1학기3-8월 17명 관찰일지

리포트 > 교육학 17페이지

친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리로 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리..

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이기적인 유전자를 읽고

리포트 > 자연과학 5페이지

<이기적인 유전자>를 읽고... 오만한 과학..본과라는 데를 올라가기 열흘 전, 다짐. 리처드 도킨스 저/이용철 역 새로쓰는 현대 진화론-이기적인 유전자 동아출판사,1992 4,200원 (93년에..) 생명현상..

독후감

논리회로 - 부울대수, 논리게이트, 카르노맵에 관해

리포트 > 자연과학 17페이지

Boolean AlgebraLogic Gate Karnaugh Map 목 차 부울대수(Boolean Algebra) 논리게이트(Logic Gate) 카르노맵(Karnaugh Map) 2변수, 3변수, 4변수 카르노맵 간소화 방법 문제 풀이 부울 대수(Boolean Algebra) 185..

- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지

리포트 > 교육학 24페이지

그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "00야, 미용실 놀이할 거에요?"라고 말하자 "00가 머리할 거야. 선생님도 해줄게요."라고 ..

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관찰일지 만 2세 1년 3-2월 1학기 2학기 10명 20페이지

리포트 > 교육학 20페이지

교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응..

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5세 23명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제

리포트 > 교육학 46페이지

친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 교사가 친구의 모습을 가리키자 8을 표현하는 친구에게 다가가 ʻʻ 어떻게 했어? 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 '친구들이랑 ..

친구, 말, 모습, 활동, 보다, 교사, 00, 보이다, 이야기, 가지, 표현, 가다, 신체, 선생님, 다양하다, 놀이, 관심, 필요하다, 해보다, 만들다

3세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가

리포트 > 교육학 42페이지

액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다. 라고 말하며 교사를 부른다. 친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다. 라고 교사에게 말한다. 교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 ..

친구, 말, 00, 교사, 이야기, 놀이, 모습, 활동, 표현, 선생님, 보다, 들다, 보이다, 먹다, 가다, 자다, 하자, 그림, 사용, 가지

A+report <한국의노사관계변천사 및 문제점과 합리적인 노사관계발전 방향> -서론 본론 결론-

리포트 > 경영/경제 17페이지

소개글 A+report <한국의노사관계변천사 및 문제점과 합리적인 노사관계발전 방향> <한국의 노사관계 및 노동조합 발전과정> <합리적인 노사관계구축 방향성> -서론 본론 결론- 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론..

한국의노사관계, 노사관계, 노사관계개선방안, 노사관계발전방안, 한국노사관계문제점, 한국노사관계변천사, 한국노동운동의전개, 노사관계전망과발전방향, 한국노사, 민주적노사관계

2세 11명 2학기 관찰일지 - 평가제

리포트 > 교육학 11페이지

00가물감이 묻은 손을 교사에게 보여준다. 다시 교사가 ʻʻ 천원, 오천원. 이렇게 00가 팔고 싶은 가격을 이야기해 볼까요? 교사가 전지를 가리키며 "**야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "* *손"이라고 말한다. 교사..

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관찰기록일지 만 5세 1년 22명 관찰일지44페이지

리포트 > 교육학 44페이지

교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 친구랑 놀이하..

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