고전산문

리포트 > 교육학 7페이지

고전산문 교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 고전 산문 교육 2. 고전 산문 교과서(7차) 반영 방식 (1) 중학교 (2) 고등학교..

리포트 > 독후감/서평 2페이지

감상문 - ‘선생, 세상의 그물을 조심하시오’를 읽고 나는 어떠한 글을 접하고 읽는 것에도 사람과의 인연이 있다고 생각하는데, 나에게 그 인연이 좀 더 쉽게 찾아오는 글은 산문이였다. 고전 산문도 시대를 뛰어..

리포트 > 독후감/서평 3페이지

『土佐日記』를 읽고 Report ( 土佐日記(도사일기) 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ) 이번에 고전 문학사를 수강 하면서 레포트로 고전문학을 읽고 감상문을 써내게 되었다. 200년 된 문학..

리포트 > 인문/어학 3페이지

1930년대 소설의 흐름 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 1930년대 근대소설의 흐름 2. 1930년대 근대극의 흐름 Ⅲ.결론 Ⅰ. 서론 1930년대는 다양한성격의 소설이 양산되어 우리문학이 한층 성숙했음을 보여주는 시기..

리포트 > 예체능 2페이지

로마 문학 및 연극의 특징 개요 1. 로마 문학의 특징 고대 로마의 라틴어로 씌어진 문학을 로마 문학 혹은 라틴 문학이라고 한다. 로마문학은 기원전 272년 식민지인 타란토가 함락되면서부터 본격화되었다. 「..

리포트 > 인문/어학 18페이지

[구운몽]의 구조와 그 중층적 의미 1. 머리말 17세기 후반 김만중(1637-1692)에 의해 지어진 [구운몽]은 ‘어떻게 살 것인가’란 삶의 핵심적 문제를 꿈이라는 낭만적 형식을 빌어 다층적으로 깊이 있게 형상화하..

리포트 > 인문/어학 9페이지

[고전문학 작가론] 남북국(南北國) 시대(時代) 최치원의 삶과 문학(文學) - 목 차 - 1. 머리말 2. 남북국 시대의 정치적 상황과 육두품 3. 최치원의 삶 (당 유학-귀국 후 정치적 좌절-은거생활) 4. 최치..

리포트 > 인문/어학 15페이지

한국고전문학개론 가사문학 [목차] 가사문학의 이해 [속미인곡]의 이해 [속미인곡]의 콘텐츠화 가사(歌辭)문학이란 고려말 생성된 국문시가의 하나. 3.4 조 혹은 4.4조가 중심을 이루며 한 행이 4음보로 되어..

리포트 > 독후감/서평 8페이지

Report ( 산문의 수사학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 1장 사전을 보고 또 보자 1. 낱말의 본래 의미를 확인하라 2. 어휘력을 보..

리포트 > 인문/어학 7페이지

徐廷柱 20세기의 우리시는 운문에 가까워지려는 음악성을 추구하느냐 혹은 대담하게 산문 쪽으로 근접하면서 의미를 지향하느냐 하는 기본 충동 사이의 긴장으로 설명해 볼 수 도 있다. 예를 들면 소월은 구비전..

비지니스 > 사업계획서 4페이지

❐ 시설보호청소년의 문예활동을 장려하여 문학적 소질을 계발하고 특기를 신장 ❐ 문예창작 여건을 조성하여 시설보호청소년의 인성적 자질과 정서를 함양 1. 목적 2. 주최 3. 주제 4. 대상 5. 종별 6. 규격 7. ..

정보/기술 > 강의/교재 21페이지

-목차- 1.총설 2.구비문학 3.한문학 4.산문의 양상 5.개화기의 한문학 6.결론

서식 > 회사서식 1페이지

휴가 계획서 소속 마케팅팀 직급 사원 성명 최보배 연락처 010-1234-1234 기간 8월 2일 ～ 8월 4일(2박 3일) 장소 태종대/통도사 인원 본인 포함 2인 긴급연락처 010-1234-1234 날짜 장소 내용 비용 8월 2일 태..

리포트 > 사회과학 3페이지

말레르브와 발작의 이론 1. 들어가며 시에는 말레르브, 산문에는 발작이다 말레르브는 이미 롱사르와 뒤 벨레등이 활동한 작시법에서 개혁을 일으킨다. 하지만 산문은 시와 대립되어 모든 규칙에서 벗어난 자유..

리포트 > 기타 3페이지

당나라 시대의 문학 당나라 시대에는 사육변려문도 매우 발달하였습니다. 이러한 가운데 당나라 시대에는 유학과 문학이 크게 발달하였습니다. 당나라 시대에는 귀족을 중심으로 하여 시가 발달하였습니다. 당나라..