1. 평가제 관찰일지 만 2세 1년 3-2월 1학.hwp
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교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.

개미가 있나요?" 하자 "응"하며 손가락으로 개미를 가리킨다.
개미가 냠냠밥 먹고 있나요?" 하자 "응"이라고 말하며 개미를 쳐다보고 있다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "OO 아얼른 코자야이 따재밌게 놀지"라고 말하자 OO이가 다시 눈을 감는다.
가 친구 OO에게 다가가 OO가 가지고 있는 마이크를 가리키며 "이거줘"라고 말한다.
친구들 옆에서서 놀이 하는 것을 잠깐 바라보다가 잘 이ㅔ 앉아가위를 하나 집어든다.
솜공으로 꽃다발을 완성한 00는 교사에게 자신의 꽃다발을 보여주고 ʻʻ 만든 꽃이야 ~ʼʼ라고 말하며 웃는다.
라고 말하자 ʻʻ 이것도 꽃이야. ʼʼ라고 말하며 친구가 만든 꽃다발을 가리킨다.
교사가 "수박을 만들려면 무슨 모양으로 만들어야 할까요?"라고 말하자 **는 "세모요"라고 말한다.
교사가 세모 모양을 만들어 주자 "그런데 수박에 씨가 없어요"라고 말한다.
교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지?
OO이가 "나도 허리에 묶고 싶다"라고 말을 하니 OO이가 OO이가 들고 있는 보자기를 가져가며 "줘 바 내가 해줄게"라고 말을 하며 친구 허리에 보자기를 둘러주고 묶기를 시도한다.
강당에서 교사가 담요를 가지고 나오자 00이가 "선생님이 걸로 뭐하게요?"한다.
교사가 "친구들이 여기 앉으면 선생님이 썰매처럼 담요를 끌어줄 거야" 하고 말하자 00가 웃음을 지으며 "나탈래요" 하며 담요위에 앉는다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 "00아 선생님한테 감사합니다~해야지"라고 말하니 00이가 아무런 말없이 자리로 돌아가 기린 무늬에 풀을 발라붙인다.
교사가 "00아~우리신문지 조각여기에 붙여 멋진 집 만들어 볼까?" 하자 교사를 한번 쳐다보더니 다시 신문지 조각을 만진다.
신문지 조각을 계속 만지다 내려놓고 미술영역에서 안전가위를 가져온다.
가위로 색종이를 잘라 여러 가지 모양을 만들던 00는 큰 동그라미에 작은 모양 조각들을 올려본다.
00는 모양 조각들을 이리저리 이동하며 위치를 살펴본 후 ʻʻ 내 얼굴 닮았네?ʼʼ라고 한다.
교사가 oo이에게 "oo 이가 던진 공에 00가 맞아서 속상하대~00야 미안해~하자"했더니 oo이가 00에게 사과를 한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 "oo아~손닦자"라고 말하자가 온이가 일어나 교사에게 다가온다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
교사가 "00 아팔 걷어야지~"하고 말하자 스스로 소매를 걷고 손을 닦는다.
친구들한테 무너뜨려서 미안해~ 말하고 00도 같이 쌓을까?" 하자 00이가 친구들에게 "미안"이라고 말하며 함께 블록을 다시 쌓는다.
교사가 ʻʻ이 동물은 호랑이를 닮은 얼룩말이라는 친구예요.
고구마 도장을 보며 "선생님이 거무예요?"라고 묻는다.
그러더니 식판을 하나씩 가지고 가면서 "이건 00이거"하면서 00이 자리에 식판을 놓는다.

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