로고
(검색결과 약 4,885개 중 38페이지)
[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교
리포트 > 교육학    5페이지 
1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 1. 두 개의 물건을 비교하고 더 짧다, 더 길다고 말 할 수 있다. 2. 세 개 이상의 물건을 비교하여 가장 짧다, 가장 길..
[학습 지도안] 6)수학-비례식-비례식 알아보기 (중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
6)수학-비례식-비례식 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (수학 )과 교수-학습 과정안 으하하하! 난 얼마전에 보물지도를 하나 발견을 했어.거의 다 찾아놓고 문제가 발견했어.지도에 표시된 보물의 위치..
[학습 지도안] 2)수학-식에 알맞은 문제를 만들 수 있어요.(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
2)수학-식에 알맞은 문제를 만들 수 있어요.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 식 만들기 교과서/차시 88 ~ 89( 4/7 )차시 학습형태 전체, 개별 수업모형..
[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교
리포트 > 교육학    6페이지 
1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 1. 두 물건의 무게를 비교하여 ‘더 무겁다, 더 가볍다’라는 말을 서서 나타낼 수 있다. 2. 세 물건의 무게를 비교하여 ‘..
[학습 지도안] 5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이
리포트 > 교육학    13페이지 
5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이 수학과 교수학습 과정안 단원 7. 평면도형의 넓이 주제(차시) 평행사변형의 넓이 일시 장소 5학년 수업자 결재 지도교사 교육 실습 부장 교감 교장 Ⅰ. 단원의 안내..
[학습 지도안] 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 직육면체의 성질
리포트 > 교육학    7페이지 
5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 직육면체의 성질 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 직육면체와 정육면체 교과서 수학 86~97쪽 ( 3/8 )차..
[학습 지도안] 3)수학-길이와 시간-길이의 단위를 알아봅시다.(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
3)수학-길이와 시간-길이의 단위를 알아봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 8. 길이와 시간 교과서 108-109 (2/10)차시 수익 : 107-108 학습형태 집..
‘이야기 패러독스__를 읽고[독후감]
리포트 > 독후감/서평    15페이지 
- ‘이야기 패러독스를 읽고 1. ‘이야기 패러독스’를 읽기 전 혹시 ´패러독스´라는 단어의 뜻을 정확히 알고 있습니까 사실 저도 이와 같은 단어에 익숙하지는 않습니다. ´패러독스´는 상식을 벗어난 수학적 결과..
[학습 지도안] 4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
4)수학-분수와 진분수 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 1 반 수 업 일 수업자 단 원 6.분수 교과서/차시 수학 94~95쪽, 익힘책 106~107쪽 (1/7)차시 학습형..
[올해최신A+자료]박사가 사랑한 수식 [박사가 사랑한 수식 독후감] 박사가 사랑한 수식 독서 감상문[박사가사랑한수식][서평 박사가사랑한수식]
리포트 > 독후감/서평    6페이지 
수학을 통해서 인간의 따뜻한 인간애를 조명한 감동적인 책 박사가 사랑한 수식을 읽고 쓴 독서감상문입니다. A 플러스 맞았던 작품이니 안심하시고 구매하셔도 됩니다.^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 숫자 속에 담긴..
박사가 사랑한 수식, 박사가사랑한수식독서, 독서감상문, 독후감, 독후감상문, 서평, 도서감상, 감상문, 내용요약
[학습 지도안] 3-1)수학-6.곱셈-곱셈활용하기(5차시)
리포트 > 교육학    13페이지 
3-1)수학-6.곱셈-곱셈활용하기(5차시) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 곱 셈 본시주제 : 곱셈 활용하기(5/8) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초..
[학습 지도안] 6)수학-비례식-비의 성질을 이용하여 문제 풀기(중안)
리포트 > 교육학    6페이지 
6)수학-비례식-비의 성질을 이용하여 문제 풀기(중안) 결재 지도교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 비례식 교과서 ( 3 / 7 )차시 학습형태 집단학습 수업모형 원리발견 수업모형 학..
[학습 지도안] 1)수학-비교하기(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
1)수학-비교하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서/차시 82~83쪽 (3/8)차시 학습형태 모둠학습 수업모형 문제해결학습모형 학습목표 ◎두..
[학습 지도안] 3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기
리포트 > 교육학    8페이지 
3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 교과서 : 100~101쪽 수‧익 : 11..
[교수학습 과정안] 2)수학-4.덧셈과 뺄셈-받아올림이 두번있는 세자리 수끼리의 덧셈
리포트 > 교육학    9페이지 
2)수학-4.덧셈과 뺄셈-받아올림이 두번있는 세자리 수끼리의 덧셈 수학과 교수-학습 계획안 ▣ 단 원 : 4. 덧셈과 뺄셈(2) ▣ 주 제 : 받아올림이 두 번 있는 세 자리 수끼리의 덧셈(3/10) 일 시 장 소 대 상 ..
  이전    다음