단 원
7. 분수
교과서
교과서 : 100~101쪽
수‧익 : 112~113쪽 (3/8)차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개별활동
수업모형
개념형성학습모형
학습주제
진분수는 단위분수가 몇 개인지 알기
학습자료
교사] 초콜릿, 초콜릿모형
학생] 교과서, 수‧익
학습목표
3/4은 1/4이 몇인지 이해 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 파악
동기유발
학습 목표제시
학습 활동 안내
◉동기유발
T : 선생님이 오늘 초콜릿을 가져 왔는데요. 짝이랑 가위 바위 보를 해서 초콜릿을 나눠 먹을 거예요.
어떻게 나눠 먹을지 ‘몇분의 몇 개씩 먹으면 좋겠습니다.’라고 분수로 표현해 봅시다.
T : 그래요 선생님 생각엔 이긴사람이 좀 더 먹어야 할 것 같은데
T : 좋아요. 그럼 이긴 사람이 3/4를 먹고, 진 사람이 1/4을 먹도록 합시다. 그런데, 이긴 사람은 진 사람의 몇 배를 먹게 되는 걸까요 오늘 수업을 배우고 나면 알 수 있어요.
◉ 학습 목표 제시
S1 : 사이좋게 똑같이 1/2 씩 나누어 먹습니다.
S1 : 이긴 사람이 2/3를 먹고, 진 사람이 1/3을 먹습니다.
S2 : 이긴 사람이 3/4를 먹고 진 사람이 1/4를 먹습니다.
[학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기 4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 분수
본시주제 : 분수와 진분수 알기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
임정현
한..
[학습 지도안] 4)수학-분수-가분수와 대분수 알기 4)수학-분수-가분수와 대분수 알기
1. 단원의 지도 계획
(1) 단원 및 주제 : 6. 분수 / 가분수와 대분수 알기 (2/7차시)
(2) 단원의 개관 : 이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로..
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결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 분수
교과서
수학책 94~95쪽(1/7)차시
수학익힘책 106~107..
[학습 지도안] 4)수학-분수와 진분수 알기(중안) 4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 1 반
수 업 일
수업자
단 원
6.분수
교과서/차시
수학 94~95쪽,
익힘책 106~107쪽 (1/7)차시
학습형..
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단 원 : 7. 분수의 곱셈
본시주제 : 단위분수의 곱셈(4/9)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국..
[학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기 4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기
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단 원 : 6. 분 수
본시주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
대 상 : 4학년 2반 (남 17명, 여 15명, 총 32명)
일 시 :
장 소..
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수학과 교수학습 과정안
단 원 : 7. 분 수
본시주제 : 분수의 크기 비교하기(5/8)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
..
[학습 지도안] 4)수학-분수와 진분수 알기(중안) 4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
(수학)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
6.분수
차 시
1/11
교과서
94-95
주 제(제 재)
분수와 진분수 알기
수업 전략..
[학습 지도안] 4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기 4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교
4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 분수
교과서
수학 96-97 쪽
학습형태
전체 학습, 짝 활동
수..