단 원 : 6. 분수
본시주제 : 분수와 진분수 알기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
임정현
한국초등학교
가. 단원명 : 분수
나. 단원의 개관
이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이해하고 분수의 세 가지를 약속한다. 진분수를 약속하고 진분수와 대응하여 가분수를 약속한다. 자연수와 진분수의 합으로 대분수를 약속한다. 대분수를 가분수로 나타내고 가분수를 대분수로 나타낸다. 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교한다.
(1) 단원의 목표
① 분수의 분모와 분자를 이해하고, 진분수를 이해할 수 있다.
② 가분수와 대분수를 이해할 수 있다.
③ 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.
④ 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
(2) 학습의 흐름
분모가 같은 분수의 덧셈
분모가 같은 분수의 뺄셈
↑
↑
분모가 같은 분수의 크기 비교
↑
대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기
↑
진분수, 가분수, 대분수
↑
분모와 분자의 이해
↑ ↑ ↑ ↑
분수의 이해
분수의 크기
단위 분수
단위 분수의 크기 비교
다. 단원 전개 계획
차시(교과서 쪽수)
주제
수업 내용 및 활동
익힘책 쪽수
1(94~95쪽)
분수와 진분수 알기
․ 분모와 분자를 약속한다.
․ 활동을 통하여 진분수를 약속하게 한다.
106~107쪽
2(96~97쪽)
가분수와 대분수 알기
․ 활동을 통하여 가분수를 약속하게 한다.
․ 활동을 통하여 대분수를 약속하게 한다.
....
[학습 지도안] 4)수학-분수와 진분수 알기(중안) 4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 1 반
수 업 일
수업자
단 원
6.분수
교과서/차시
수학 94~95쪽,
익힘책 106~107쪽 (1/7)차시
학습형..
[학습 지도안] 4)수학-6. 분수 - 분수와 진분수 알기 4)수학-6. 분수 - 분수와 진분수 알기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 분수
교과서
수학책 94~95쪽(1/7)차시
수학익힘책 106~107..
[학습 지도안] 4)수학-분수-가분수와 대분수 알기 4)수학-분수-가분수와 대분수 알기
1. 단원의 지도 계획
(1) 단원 및 주제 : 6. 분수 / 가분수와 대분수 알기 (2/7차시)
(2) 단원의 개관 : 이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로..
[학습 지도안] 3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기 3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
교과서 : 100~101쪽
수‧익 : 11..
[학습 지도안] 4)수학-분수와 진분수 알기(중안) 4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
(수학)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
6.분수
차 시
1/11
교과서
94-95
주 제(제 재)
분수와 진분수 알기
수업 전략..
[학습 지도안] 4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기 4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교
4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 분수
교과서
수학 96-97 쪽
학습형태
전체 학습, 짝 활동
수..
[학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기 4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 분 수
본시주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
대 상 : 4학년 2반 (남 17명, 여 15명, 총 32명)
일 시 :
장 소..
[학습 지도안] 3)수학-분수-분수만큼을 알기(중안) 3)수학-분수-분수만큼을 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서/차시
96-97/익힘책108-109쪽 (1/8)차시
학습형태
전체, 개별학습
수..