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친일문학의 논리와 사상
리포트 > 인문/어학    18페이지 
친일문학의 논리와 사상 1.광기와 신념의 거리 일제 강점 40여 년을 광란과 악몽으로 웃어 버릴 수 있다면 얼마나 좋을까. 치욕을 잊어버리는 가장 손쉬운 방법, 일제 강점기는 광란(狂亂)의 시대였으며 우리 ..
인문, 어학
포스트모더니즘 개념,특징과 포스트모더니즘 문학,광고,미술,영화,교육 특징분석과 느낀점 - 포스트모더니즘 연구 레포트
리포트 > 예체능    11페이지 
포스트모더니즘 개념,특징과 포스트모더니즘 문학,광고,미술,영화,교육 특징분석과 느낀점에 대해 서술하였습니다. 포스트모더니즘에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니..
포스트모더니즘, 모더니즘, 포스트모더니즘 교육, 포스트모더니즘 건축, 포스트모더니즘 사례, 포스트모더니즘 패션, 대중문화, 포스트모더니즘 광고
문학 - 덴마크의 문학 예술
리포트 > 인문/어학    4페이지 
문학 - 덴마크의 문학 예술 목 차 1. 그룬트비 2. 안데르센 3. 키에르케고르 1. 그룬트비 시인. 교육자. 신학자. 역사가. 번역가. 신화학자. 작사자. 예언가. 저항운동가. 사허비평가 등이 그룬트비가 ..
문학작품에 등장한 여인상
리포트 > 인문/어학    3페이지 
3장에서는 탐구의 범위를 좁혀 엘리자베스조 영국에서 여성이 어떤 상태에서 살았는가를 살펴본다, 본격적으로는 여성문학의 역사를 통해 실생활과 관련된 소설예술이 예술이기 보다는 건강, 돈, 그리고 우리가 ..
인문, 어학
[한국문학] 고전시가에 나타난 이미지
리포트 > 인문/어학    7페이지 
고전시가에 나타난 이미지 * 시가란 한국어로 지어 노래한 시 작품을 가리키는 말이며 고전시가는 상고시대로부터 19세기까지의 시가를 말한다. 한국의 고전시가도 음악과 함께 지어지고 향유되었으며 후대로 내..
예술과 도덕과의 관계
리포트 > 예체능    4페이지 
윤리수행평가 예술과 도덕 예술과 도덕에 관한 자신에 견해... 언남고등학교 1학년 5반 39번 박소현 영화 거짓말의 원작인 [내게 거짓말을 해봐]의 작가 장정일씨는 음난물 위반 행위로 구속되었다. 소설 ..
예체능
1전래동화와 창작동화 유형
리포트 > 인문/어학    3페이지 
주제: 전래동화와 창작동화 유형을 각각 한가지씩 예(작품)을 찾아 소개한 뒤 그 의의와 특징을 서로 비교 정리하여 제시하시오 평가기준 : 1)작품명, 작가, 출판사 등 구체적인 정보를 기술하였는가 2)문화적 ..
김동인 소설의 원천연구
리포트 > 인문/어학    8페이지 
「김동인소설의 원천연구」1)1)趙鎭基, 『영남어문학 통권 16호』, 영남어문학회, 1989. 요약 Ⅰ. 서 론 한국의 近代文學이란 문제는 단순히 시간적 개념이 아니라 문학적 가치의 문제라고 한다면 그것은 주..
독후감
문학번역의 기술번역학적 고찰
논문 > 어문학분야    23페이지 
문학번역의 기술번역학적 고찰* -영한번역을 중심으로- I. 서론 번역은 고대로부터 이루어져 왔으나 전문적 기술과 지식을 요구하는 작업으로 인식되기보다는 외국어 기본 능력만 갖추면 누구나 할수 있는 작업..
태백산맥을읽고2
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문    3페이지 
태백산맥을 쓴 조정래를 말하자면 우리나라 분단 문학의 최고봉이라고 말할 수 있다. 그가 80년대에 써낸 <태백산맥>과 연달아 90년대에 써낸 <아리랑>이 모두 밀리언셀러에 오른 기록을 세웠다. '순수문학'에서 ..
독후감
중학교, 고등학교 문학 교육의 실태
리포트 > 교육학    2페이지 
중, 고등학교 문학 교육의 실태 내가 중, 고등학교를 다닐 적에 교육과정은 7차 교육과정이었다. 7차 교육과정에서는 중학교 1, 2, 3학년과 고등학교 1학년까지 국어 교과서가 동일했기 때문에 배우는 문학 작품..
<구비문학교육론> 설화 문학의 이본 해석하기 (‘계모설화’를 중심으로)
리포트 > 교육학    8페이지 
구비문학의 큰 특징 중 하나인 많은 이본에 대하여 연구해 본 레포트 입니다. 주제를 "계모 설화'로 잡았습니다. A 받은 레포트 이고요 '콩쥐 팥쥐 설화'가 중심입니다. 1. ‘계모설화’의 의미 및 작품 관계 연구의..
이본연구, 고전문학교육, 고전교육, 고전문학교육, 이본, 계모설화, 설화교육
조선문학가동맹의 결성과 민주주의 민족문학 발전
리포트 > 인문/어학    2페이지 
조선문학가동맹의 결성과 민주주의 민족문학 발전 1. 들어가며 해방 직후 문학관과 문예조직, 문학운동에 있어서의 거리를 좁히지 못한채, 조선문학건설본부와 조선프롤레타리아문학동맹은 조선공산당의 지령과 ..
사랑과 우정으로 읽는 한국문학
리포트 > 인문/어학    3페이지 
사랑과 우정으로 읽는 한국문학. 나는 이 세상에 없는 계절이다. 시인 김경주 시란 것이 이렇게 어려운 것이었던가. 아니면 내가 고른 이 시집이 정말 어려운 시집인 것인가 우선 과제 전에 이런 딜레마에 빠진..
세기전환기의독일문학의흐름
리포트 > 인문/어학    35페이지 
세기전환기의 독일문학의 흐름 -양식다원주의, 생, 언어회의-* I. 양식 다원주의 예전에도 이미 한 세기가 끝나는 세기말이 여러 번 존재했음에도 불구하고 문예학자들이 1900년을 전후로 한 시기를 가리켜 유독..
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