Ⅰ. 서 론
한국의 近代文學이란 문제는 단순히 시간적 개념이 아니라 문학적 가치의 문제라고 한다면 그것은 주어진 조건을 맹목적으로 수용하는 자리에서는 그 진정한 가치를 해명할 수 없음은 당연하다. 주지하는 바와 같이 한국의 근대문학이 前代의 문학으로부터 일탈하여 근대적인 기법과 정신을 바탕으로 변모되었다고 한다면 그것은 전대문학이 지니고 있던 제요소를 지속하고 있는 측면보다는 변화의 측면이 보다 우세하다는 점을 긍정할 때만 가능한 것이라 할 수 있을 것이다.
김동인은 당대의 어느 작가보다도 그 이전의 문학에 대해 부정적인 태도를 견지하고 있었다. 물론 그러한 부정적인 태도는 그의 오만한 자존심과 자부심의 결과라고도 할 수 있지만, 보다 중요한 것은 그 부정의 논리적 근거가 따지고 보면 그가 의식적이든 무의식적이든, 외국문학에서 차용한 점은 분명한 사실이다. 이를 해명하기 위해서는 무엇보다도 그가 전대문학을 부정하고 새로이 제기한 문학관의 표명은 어디에 근거하고 있으며, 그의 문학적 체험은 어떻게 이루어지고 있었는가를 점검함으로써 김동인문학의 원천을 밝히는 하나의 단서를 찾을 수 있을 것이다. 여기서는 김동인의 문학관의 성립과 일본 체험과의 관계를 살펴보고 그가 일본문학으로부터 받은 영향을 밝혀 그의 문학적 원천을 해명하려고 한다.
김동인 <운현궁의 봄> 연구 김동인 <운현궁의 봄>-운현궁의 봄에 나타난 인물의 영웅화와 역사의식 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인물의 ..
비평의 공정성과 역할 논쟁 비평의 공정성과 역할 논쟁 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 들어가며
2. 김동인․염상섭의 논쟁의 전개
3. 김동인․염상섭..
비평의 공정성과 역할 논쟁 비평의 공정성과 역할 논쟁 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 들어가며
2. 김동인․염상섭의 논쟁의 전개
3. 김동인․염상섭..
역사속의비극적개인과계몽의식 역사 속의 비극적 개인과 계몽 의식
- 춘원 이광수의 1920년대 역사소설 논고 -
1 역사소설을 보는 문제
춘원 이광수의 역사소설에 대한 기존의 평가는 대체로 부정적이다. 딱히 춘원의 경우에 국한되지 않고, ..
작품과 작가에 대한 조사
태형
- 김동인 -
주제 : 극한 상황을 통하여 드러나는 인간의 이기심을 나타냄. 일제시대에 우리민족의 이질화 정책을 나타내려 함.
문체 : 3인칭 전지적 작가 시점으로 쓰여진 이 소설은 짧막하면서도 힘이..
윤백남 <대도전> 연구 윤백남 <대도전> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 작품 속의 역사 의식
Ⅲ. 작품 속의 인물
Ⅲ.1. 하층인물 설..
김동인에 대해 1.연구론
지금까지 김동인과 관계되어 전개되어 온 연구 성과를 개관해 보면, 작가론 특히 작가의 전기를 토대로 해서 쓰여진 대부분의 작가론은 전기의 조사,연구,방법론의 미흡 등으로 인해 초기의 수준에서 큰..
붉은산 붉은 산
김동인
줄거리
이 작품의 화자는 '나'(余)이다. '나'는 의학 연구를 위해서 만주를 돌아다닌다. 그러다가 그 때 사면을 둘러보아도 산 하나 볼 수 없는 광막한 벌판에 조선인이 모여 살면서 소작으로 생..
[문학] 김동인의 생애와 그의 작품세계 중 배따라기를 중심으로 김 동 인
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김동인의 생애
2. 김동인 문학의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
우리 근대 문학사를 서술할 때 중요하게 다뤄지는 작가 중 한사람이 김동인이다. ‘동인문학상’의 권..
김동인의소설사상 김동인의 소설사상
1.
김동인(金東仁:1900~1951)은 평양시 진석동에서 김대연(金大淵)의 차남으로 부유한 가정에서 태어났다. 그는 1914년에 동경학원(東京學院) 중학부에 들어갔고, 다시 명치학원(明治學院)에서..