로고
(검색결과 약 936개 중 61페이지)
1년 만3세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지
리포트 > 교육학    33페이지 
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말..
이야기, 친구, 00, 교사, 보다, , 가다, 영역, 놀이, oo, , 활동, 하자, , 만들다, 들다, , 그림, 묻다, 해주다
1학기 2학기 영아 관찰일지 만 2세 11명
리포트 > 교육학    22페이지 
교사가 "00야, 의자에 앉아서 조금 쉬어볼까?"라고 말하자 00는 "네."라고 말하며 의자에 앉는다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말..
교사, 00, , 친구, 가다, 보다, 선생님, 놀이, , , , 보고, 모습, 잇다, 보이다, 늘다, oo, 카드, , 이야기
- 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지
리포트 > 교육학    25페이지 
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 ..
00, 친구, , 교사, 보다, 하자, 가다, 만들다, 들다, 오다, , 선생님, 이다, 이야기, 묻다, 가지, , , 모습, 앉다
평가제 -만 3세 25명 2학기 부모상담일지 발달평가 관찰일지 75p
리포트 > 교육학    75페이지 
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 마음이 ..
친구, 모습, 이야기, , 놀이, 활동, 교사, 보이다, 00, 자다, 표현, 해주다, 보다, 다양하다, 필요하다, 보이, 좋아하다, 가지, 영역, 만들다
2학기 만 5세 20명 관찰기록일지
리포트 > 교육학    20페이지 
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 ..
, 친구, oo, 교사, 00, 보다, 가다, 만들다, 선생님, 오다, 하자, 놀이, 늘다, 가지, 이야기, 보고, 그림, 들다, 웃다,
4세 1년 유아관찰일지 42페이지
리포트 > 교육학    42페이지 
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑..
00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 선생님, 만들다, 오다, 하자, 이야기, 들다, 이다, 먹다, , , 가지, 묻다, 영역,
3세 1학기 18명 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    36페이지 
교사가 "00 좋아하는 만큼 잘 먹어볼까~?"라고 이야기하자 "네 그런데 저는 야채는 싫어요"라고 말한다. 내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 친구가 할 차례가 되자 "여기 여기이거..
친구, , 이야기, 00, 교사, 보다, 놀이, 활동, 모습, 표현, 선생님, , 먹다, 하자, 가지, 들다, 오다, 미술, , 가다
환기 및 배연설비에 대한 이해
정보/기술 > 토목/건축    32페이지 
한글로 작성된 32페이지 분량의 추천할만한 자료입니다.(한글 2002 이상에서 사용하세요) *유의사항) 혹시 자료구입후 문제가 있을시에는 메일을 주시면 메일로 자료를 보내드리겠읍니다. ***목차*** ..
평가제 만 3세 24명 1학기2학기 유아관찰일지
리포트 > 교육학    48페이지 
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * ..
친구, 교사, , 00, 이야기, 보다, 가다, oo, , 하자, 영역, 활동, 놀이, 들다, , 묻다, 오다, 선생님, , 그림
국민건강보험 민영화에 대한 본인의 지지여부를 밝히고 그 이유를 구체적으로 설명하시오
리포트 > 사회과학    4페이지 
국민건강보험 민영화에 대한 본인의 지지여부를 밝히고 그 이유를 구체적으로 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 국민건강보험의 개념 및 의의 2. 국민건강보험의 민영화에 대한 지지여부-반대입장 Ⅲ 결론 및 의견..
국민건강보험, 민영화, 반대, 찬성, 지지여부
4세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    44페이지 
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다 친구가 가져..
친구, 00, , 활동, 모습, 이야기, 교사, 보다, 가다, 놀이, 가지, 표현, 다양하다, 노래, 보이다, 신체, 들다, 참여, 관심, 만들다
만3세 1학기 발달평가 20명
리포트 > 교육학    20페이지 
자신의 생각과 경험을 언어를 통해 표현하여 상대방과 소통이 가능하고 질문을 듣고 관련된 대답을 할 수 있다. 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다. 또래..
놀이, 표현, 모습, 친구, 활동, 교사, 관심, 보이다, 자다, 신체, 사용, 이야기, 미술, , 필요하다, 참여, 가지, 느끼다, 또래, 생각
-만2세 1학기 3-8월 10명 관찰일지
리포트 > 교육학    10페이지 
교사가 "00야, 의자에 앉아서 조금 쉬어볼까?"라고 말하자 00는 "네."라고 말하며 의자에 앉는다. 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다. 선생님, 00이가 계속 먼저 해요" 하며 **이가 교사에게 전달..
oo, 교사, 00, , 친구, 가다, 선생님, 먹다, 만들다, , 늘다, 놀이, 이야기, , 보이다, 들다, 블록, 모습, 보다, 자다
4세 22명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제
리포트 > 교육학    44페이지 
교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다. 친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다..
친구, , 00, 모습, 활동, 교사, 표현, 보다, 가다, 자다, 가지, 보이다, 이야기, 관심, 하자, 놀이, 만들다, 필요하다, 다양하다, 오다
- 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지와 부모상담일지
리포트 > 교육학    50페이지 
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"..
친구, 00, , 보다, 교사, 놀이, 모습, 가다, 이야기, 들다, 먹다, 만들다, 좋아하다, 오다, 자다, 하자, , 보이다, 가지, 선생님
  이전    다음