1. 평가제 -만2세 1학기 3-8월 10명 관찰.hwp
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교사가 "00야, 의자에 앉아서 조금 쉬어볼까?"라고 말하자 00는 "네."라고 말하며 의자에 앉는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
선생님, 00이가 계속 먼저 해요" 하며 **이가 교사에게 전달한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
교사가 ʻʻ00도 하고 싶어요?
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?

교사가 '작은 동물원' 동요를 틀어주고 OO이의 손목에 리본팔찌를 채워주자 OO이가 "아아아아" 소리를 내고 웃으며 교실을 마구 뛰어다닌다.
교사가 OO이의 동작을 보고 따라하며 "선생님도 준비운동해야지~"하고 말하자 OO이가 "선생님 난 이것도 할 수 있어요"라고 말하며 바닥에 앉아 다리를 양쪽으로 쭉 찢는다.
교사가 다가가 "OO 아누굴까? OO이 얼굴이 있네?"라고 얘기하였더니 교사를 쳐다보다 다시 블록을 보여주며 "여기 OO이다! OO이가 여기에 있어!"라고 얘기하자 OO이 가 교사가 들고 있는 블록을 쳐다보니 자신의 얼굴이 붙어 있는 블록을 가져간다.
교사가 "OO야 부채로 아이시원해 바람을 만들어 볼 ᄁᆞ?"하며 OO에게 부채질을 해주자 OO도 들고 있는 부채로 자신에게 부채질을 하며 바람을 느낀다.
OO 아박스에 OO이 발자국 찍어볼까요?"라고 말하며 OO이의 손을 잡아주자 OO이가 손을 잡고 박스 위에 올라 자한 발짝 한 발짝 걸으며 발자국을 남긴다.
OO는 반 친구들 얼굴 막대인형을 보고 자신의 얼굴이 붙어 있는 막대인형을 찾아내곤 막대인형을 흔들며 놀이한다.
OO이가 다가와 막대인형에 관심을 보이자 OO가 OO 얼굴이 붙어 있는 막대인형을 OO에게 건네고 친구들과 함꼐 자리를 이동하여 막대인형을 흔들며 놀이한다.
음악을 들려주자 00가 리본막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다.
교사는 "00야, 리본막대 들고 뛰어다니면 위험해요~"라고 이야기를 하며 주의주고 뛰지 않고 놀이를 하도록 하니 적극적으로 활동하며 놀이를 즐긴다.
OO이가 "나도 허리에 묶고 싶다"라고 말을 하니 OO이가 OO이가 들고 있는 보자기를 가져가며 "줘 바 내가 해줄게"라고 말을 하며 친구 허리에 보자기를 둘러주고 묶기를 시도한다.
교사가 "OO 아얼른 코자야이 따재밌게 놀지"라고 말하자 OO이가 다시 눈을 감는다.
호랑이가 어흥하고'하며 친구들에게 동화 이야기를 말해 보인다.
친구들이 블록 놀이를 하자 옆으로 다가간다.
친구가 "그럼 00가 여기서 만들어."라고 하자 미소를 보이며 블록을 쌓기 시작한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
역할 영역에서 바람개비 동산을 만드는 활동을 하는데, 블록 옆에서서 바람개비를 바라본다.
벗어놓은 양말을 집어서 뒤집어 있는 양말을 다시 돌려 손가락으로 양말을 벌려서 발을 집어넣고 신었다.
오른쪽 발양말을 신으려고 하니 계속 양말이 발바닥으로 내려간다.
선생님 양말이 계속 내려가요" 하고 말한다.
도와줄까?" 하고 묻자 고개를 끄덕여서 양말을 신겨주니 양말이 작은 지 계속 발밑으로 늘어진다.
이는 00이를 한번 쳐다보고 고개를 돌려 놀이하던 블록을 가디고 계속 놀이한다.
교사가 "수박을 만들려면 무슨 모양으로 만들어야 할까요?"라고 말하자 **는 "세모요"라고 말한다.
는 검은색 클레이를 떼어 동그랗게 만든 뒤 수박 모양 위에 붙인다.
라고 말하자 ʻʻ네. ʼʼ하고 대답하며 스스로 입 주변의 침을 닦고 물티슈를 휴지통에 버린다.
교사가 "OO아우리스카프를 흔들어 볼까요?" 하자 OO이가 팔을 위 아래로 저으며 스카프를 흔든다.
교사는 재민이를 바라보며 "00아~자동차 장난감 많으니깐 소혜한 개만 줄까?"라고 묻자 "네"라고 대답 후 00한테 건네준다.
솜공으로 꽃다발을 완성한 00는 교사에게 자신의 꽃다발을 보여주고 ʻʻ 만든 꽃이야 ~ʼʼ라고 말하며 웃는다.
교사가 ʻʻ00의 꽃다발에서 달콤한 향기가 나는 것 같아요.
라고 말하자 ʻʻ 이것도 꽃이야. ʼʼ라고 말하며 친구가 만든 꽃다발을 가리킨다.
개미가 냠냠밥 먹고 있나요?" 하자 "응"이라고 말하며 개미를 쳐다보고 있다.

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