표현예술치료

민요

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경남 민요의 요사적(謠詞的) 특성 1. 머리말 민요는 민중의 생활 속에 살아 있는 노래이며 문학이므로 민중에 의해 생성 발전되어 왔다. 그러므로 그들의 가치관이나 사상 감정 등이 거짓 없이 표현되어 있는 예..

예체능

영화 포스터(액션,스릴러,드라마,멜로,로맨스,SF,어드벤처,공포,다큐멘터리),팬덤과 포스터,인쇄물과 포스터의 역사

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이미지와 커뮤니케이션 -‘영화포스터’ [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인쇄물과 포스터의 역사 2. 영화 포스터 (1) 액션 / 스릴러 (2) 드라마 / 멜로 / 로맨스 (3) SF / 어드벤처 (4) 공포 (5) 다큐멘터리..

만4세 1년치 부모상담일지 및 교사종합의견 10page

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만4세 1년치 부모상담일지 및 교사종합의견 10page 분량입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 1년치 부모상담일지 및 교사종합의견 10page 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 ..

부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만4세상담일지, 만4세면담일지, 부모면담일지, 만4세부모상담, 만4세부모면담, 만4세개별면담, 상담일지

[예체능] 풍물굿의 지역별 특징

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풍물굿의 지역별 특징 1. 풍물굿 ⑴ 풍물이란 풍물이란 풍장․두레․매구․굿․풍물놀이․풍물굿 등 지역마다 다르게 불 리웠었고, 일본 강점기에 일본의 가면극 노가꾸(能樂)의 영향으로 원각사의 협률사라는 단체..

(A+레포트)표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침

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표준보육과정이 개발된 배경(서론)을 알아보고 또한 표준보육과정의 기본원리와 표준보육과정을 통해 궁극적인 목적으로서 추구하는 인간상은 무엇인지를 알고, (결론)으로 자신이 생각하는 보육의 관점은 어떤 것..

표준보육과정, 표준보육과정령, 유아교육, 표준보육과정의 기본원리, 표준보육과정의 목적및목표

[유아문학] 아동문학교육의 방향

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아동문학교육의 방향 1) 아동문학교육에 대한 시각 - 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이 아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배..

작문_이론의_변화와_작문교육에서의_수용_FINAL

리포트 > 교육학 6페이지

작문 이론의 변화와 작문교육에서의 수용 I. 머리말 작문 행위의 본질이나 성격에 대한 관점 종래 최근 작문하는 동안 개인내에서 일어나는 인지적 과정에 초점 사회학적, 인류학적, 철학적 관점 등에서 작문행위..

만 5세 1학기 발달평가 15명의 평가 내용입니다

리포트 > 교육학 15페이지

관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 보인다. 신체의 각 특성을 이해하여 꼬기, 비틀기, 늘이기 등 다양한 동작으로 신체를 조절하여 움직일 수 있다. 신체 ..

발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지

독서지도론

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독서지도론 목차 1. 독서지도 방법의 원리 2. 아동문학의 범주와 갈래 3. 아동문학의 특성 4. 갈래에 따른 각 지도방법 독서지도 방법의 원리 * 자발성의 원리 * 흥미의 원리 * 목적의 원리 * 선택의 원리 * ..

까미유

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불같은..광적인 사랑...신이 내린 재능... 그러나 로댕이라는 거물 뒤에 숨겨져 버린.. 안타까운..여인... 새싹은 거목 밑에서 자라나지 못한다. 단지 로댕의 그늘 밑에서 몸부림만 치다가 사라져버린 여인 까미유..

독후감, 감상문

동서 문화의 이해 - 전쟁이 패션에 미치는 영향

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동서 문화의 이해 - 전쟁이 패션에 미치는 영향 Ⅰ목차 1.서론 2. 본론 (1) 제 1차 세계 대전 이전(1900년~1914년) (2) 제 1차 세계 대전(1914년~1920년) (3) 제 1차 세계대전 이후 (1920년대~1930년대) (4) 제 2..

4세 1학기 관찰일지와 발달평가 20명

리포트 > 교육학 40페이지

선생님 친구들이 나와 안 놀아줘요" 하며 교사에게 다가와 이야기한다 교사는 "다른 친구도 이야기해 볼 수 있게 기회를 줄까?"라고 하자. 친구들이 고양이가 아니고 돼지라고 놀리지만 00이는 교사에게 보여준다...

친구, 교사, 00, 모습, 활동, 말, 표현, 이야기, 자다, 가지, 가다, 관심, 보다, 보이다, 놀이, 먹다, 선생님, 다양하다, 하자, 필요하다

다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 논하시오.

리포트 > 교육학 2페이지

다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 논하시오. 1.다중지능이론의 개념 2.다중지능이론의 교육적 시사점 [참고문헌] 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 논하시오. 최근의 지능개념은 학업적성 이외에 창의성, ..

다중지능이론, 가드너, 교육적 시사점, 시사점

[디자인] 타이포 캘리그래피에 관해서

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Ⅰ. Typography Calligtaphy 오늘 날 현대인은 문자가 존재하지 않는 삶은 상상 할 수조차 없을 만큼 하루 중 많은 시간을 문자와 생활한다. 사람들은 문자를 통해 매일매일 중요한 정보를 받아들이고, 어떤 순간..

탈춤과경극의 기원과 발전과정,탈춤분장의상징성,탈춤분석,경극분석

리포트 > 경영/경제 17페이지

탈춤과경극 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 탈춤과 경극의 기원과 발전과정 Ⅱ-1 탈춤의 기원과 발전과정 Ⅱ-2 경극의 기원과 발전과정 Ⅲ. 탈과 분장의 상징성 Ⅲ-1. ‘탈’과 ‘검보’의 주요형태 Ⅲ-2. 탈과 분장 및 의상의 종류와 ..

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