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[학습 지도안] 3)미술-디자인과 생활-색종이로 연속무늬 꾸미기(약안)
리포트 > 교육학    3페이지 
3)미술-디자인과 생활-색종이로 연속무늬 꾸미기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 10. 디자인과 생활 10-1. 무늬를 꾸며 봐요 교과서/차시 미술 87-88쪽 2/..
[학습 지도안] 3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안)
리포트 > 교육학    2페이지 
3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안) ( 미술 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-1 장소 3-1 교생 단 원 5. 관찰 표현 차 시 3/4차시 교과서 109-113 주 제(제 재) 친구 얼굴 그리기..
내가바라는교사
리포트 > 교육학    2페이지 
내가 생각하는 ‘바람직한 교사상’ 1달 동안이라는 짧은 기간동안 교생실습을 하면서 많은 것을 느꼈다. 학생들을 잘 가르치는 것 외에도 해야할 일이 상당히 많이 있었으며 실제로 교재연구나 수업준비를 따로 ..
1학기 관찰기록일지 만 5세 15명
리포트 > 교육학    15페이지 
00가 "나는 코끼리다."라고 말하며 허리를 숙여 친구들이 있는 쪽으로 걷는다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게..
, 친구, 가다, 00, 보다, 교사, 선생님, 만들다, 들다, , 오다, 블록, 소리, 묻다, , , 관찰, 어떻다, 하자, 이야기
- 만3세 1학기3-8월 17명 관찰일지
리포트 > 교육학    17페이지 
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'..
친구, 교사, , 보다, 이야기, oo, 가다, 00, , 활동, 놀이, 영역, 그림, , 하자, 그리다, 묻다, , 들다,
만4세 1년 (3월-2월) 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
리포트 > 교육학    10페이지 
만4세 1년 (3월-2월) 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) 유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회..
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만4세상담일지, 만4세면담일지, 부모면담일지, 만4세부모상담, 만4세부모면담, 만4세개별면담, 상담일지
유아발달평가 만5세 1학기 2학기 25명-평가제
리포트 > 교육학    50페이지 
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고..
모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 다양하다, 놀이, 표현, , 필요하다, 신체, 관심, 가지, 즐기다, 보이, 이야기, 스스로, 참여, , 도움
[학습 지도안] 4)미술-6. 상상표현 - 입체적인 이야기 그림책 만들기
리포트 > 교육학    6페이지 
4)미술-6. 상상표현 - 입체적인 이야기 그림책 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 상상표현 교과서 미술 61~62 (3,4/6)차시 ..
3세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    44페이지 
친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을..
친구, 교사, 모습, 이야기, 활동, , 놀이, 보이다, 00, 보다, 필요하다, 해주다, 자다, 표현, 영역, 다양하다, 보이, , 신체, 가다
[학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기
리포트 > 교육학    4페이지 
1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(미술)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까..
3세 2학기 17명의 관찰일지와 발달평가 -평가제
리포트 > 교육학    34페이지 
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어 주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다..
친구, 이야기, 모습, 놀이, 교사, 활동, 00, 보이, 보이다, 필요하다, 영역, 보다, 표현, 해주다, 자다, 관심, 다양하다, , 가다, 미술
만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다)
리포트 > 교육학    10페이지 
만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다) 만3세 유아 특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다) 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예..
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만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page
리포트 > 교육학    80페이지 
만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page 분량입니다. 만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page 일상생활 화장실에 들어가서 변기를 관찰하고 장난을 치며 친구들 배변활동을 지켜 보..
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발달평가 만 3세 18명 1학기
리포트 > 교육학    18페이지 
자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모습을 보인다. 친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀..
모습, 표현, 놀이, 활동, 친구, 이야기, 보이다, 자다, 참여, 관심, 신체, 교사, 다양하다, 미술, 생각, 사용, 보이, 적극, 가지,
영아 만1세 1학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    3페이지 
영아 만1세 1학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발..
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