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[학습 지도안] 2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안)
리포트 > 교육학    3페이지 
2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 산으로 바다로 차 시 2/10 교과서 94~95 주 제..
만2세 3월-8월 관찰일지 3명 (일상,놀이영역 관찰 및 평가)
리포트 > 교육학    3페이지 
3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 반 명 OOO반 이 름 OOO 연령 만2세 월 관찰내용 3월 일상생활 오전 간식 시간에 “사과 먹을꺼야?” 물어보자 “..
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
SK하이닉스 공정알엔디(연구개발) 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    17페이지 
자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까? 아이들은 머리를 감기 위해 줄을 섰고 무척 궁금해하는 표정이였습니다. 그래서 생각한 방법은 우리 학과만의 체육대회를 열자는 것이었습니다. 이..
이다, 사진, 음식, 위해, , 경험, , 보다, 발표, sk, 늘다, 공정, 하이닉스, 사장, , 생각, 진행, 받다, 때문, 내용
만2세 (4세) 1학기 부모상담일지,개별상담일지 5명
리포트 > 교육학    5페이지 
만2세 (4세) 1학기 부모상담일지,개별상담일지 5명 분량입니다. 모든계절 사용가능하며 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 손 씻기, 신발 벗고 신기, 옷 입기 등 스스로 해결하려는 모습이 보안..
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[의사소통장애] 의사소통장애의 유형(종류) - 표현성 언어장애, 수용성-표현성 혼합언어장애, 음성장애, 말더듬기
리포트 > 경영/경제    11페이지 
[의사소통장애] 의사소통장애의 유형(종류) - 표현성 언어장애, 수용성-표현성 혼합언어장애, 음성장애, 말더듬기 목차 의사소통장애 I. 표현성 언어장애 1. 개념과 주요특징 2. 발병률 3. 표현성 언어장애..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
국립국악원토요상설무대를다녀와서
문화예술 > 기행/답사    2페이지 
국립국악원 ‘토요상설무대’를 다녀와서... 고등학교 때 이후로 국악 공연을 거의 처음 가다시피 했다. 고등학교 때 가끔 선생님의 권유로 국립국악원을 찾은 적이 있지만 그때는 국악에 대해 잘 알지 못했고, 사..
기행, 답사
만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (1학기 관찰기록 및 총평)
리포트 > 교육학    6페이지 
만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (1학기 관찰기록 및 총평) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일..
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2학기 만 1세 영아 발달평가 11명
리포트 > 교육학    10페이지 
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다. 자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정..
표현, 관심, 활동, 모습, 놀이, 보이, 가지, 보이다, 사용, 친구, 참여, , 또래, 여러, 사람, 신체, 교사, 소리, 주변,
1세 1학기 10명 관찰기록일지와 발달평가 평가제
리포트 > 교육학    20페이지 
친구들이 00이의 말을 무시하고 계속 놀고 있자"야정리하라구"하며 친구에게 다그친다. 교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다. 친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 ..
친구, , 활동, 00, 보다, 표현, 가다, 관심, 가지, , 먹다, 교사, 소리, 자리, 노래, 하자, 따르다, 만들다, 앉다, 자다
만3세 일상,놀이활동 1학기 관찰일지,발달평가 30명 (유아 관찰일지)
리포트 > 교육학    30페이지 
만3세 일상,놀이활동 1학기 관찰일지,발달평가 입니다. 만3세 유아 30명을 대상으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 OO는 왼손으로 봉을 잡고 오른발을 들고 안는다. 교사가 “바르게 앉아서 타..
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만0세 부모상담일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월
리포트 > 교육학    5페이지 
3월,4월,5월,6월,7월,8월 기간동안 작성한 만0세 부모상담일지 입니다. 교사의견,부모의견 구분하여 자세하게 작성하였습니다. 정말 열심히 만든 상담일지라 내용 구성 모두 좋습니다. 기본생활습관 점심으로 고..
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독후감 - ‘오만과 편견’을 읽고
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
독후감 - ‘오만과 편견’을 읽고 자신이 남보다 뛰어나다고 생각할 때 아니면 자신보다 뛰어난 사람이 나쁜 면을 갖고있을 때 우리는 각각 오만과 편견이라는 마음을 가지게 된다. 이 책은 그런 감정을 사랑이라는..
[독후감] ‘사회복지사가 알아야 할 35가지’를 읽고
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
[‘사회복지사가 알아야 할 35가지’를 읽고..] 사회복지사 공부를 해 볼까 고민을 한 게 3년전, 공부를 결심하고 본격적으로 수업을 듣기 시작한게 엊그제 같은데 벌써 2학기 후반부롤 향해 달려가고 있다. 이제 ..
구렁덩덩 신선비 스토리텔링
리포트 > 인문/어학    4페이지 
Report ( 구렁덩덩 신선비 스토리텔링 ) 2011서사문학비평 스토리 텔링 [구렁덩덩 신선비] 어느 할머니가 자식을 원하여 아이를 낳았는데 커다란 뱀이었다. 이웃집 세 딸들이 아이를 보러 왔다가 두 언니는 뱀..
아동발달 - 영아기 정서발달에 미치는 영향을 사회, 문화적 관점
리포트 > 교육학    3페이지 
영아기 정서발달에 미치는 영향을 사회, 문화적 관점 [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 사회적 관점에서의 영아기 정서발달 2. 문화적 관점에서의 영아기 정서발달에 미치는 영향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 정서가 ..
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