로고
(검색결과 약 25개 중 2페이지)
2학기 관찰일지 만 4세 24명
리포트 > 교육학    24페이지 
라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다. 교..
00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 오다, 노래, 들다, 이야기, , 선생님, 그림, 영역, 부르다, 먹다, 보고, 이다
2학기 (9월-2월) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지
리포트 > 교육학    100페이지 
2학기 (9월-2월) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지 분량입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 일상생활 OO는 블록놀이를 하고 있던 친구 옆으로 다가..
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
1학기 2학기 유아관찰일지 만 4세 22명 44페이지
리포트 > 교육학    44페이지 
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 교사..
00, , 친구, 교사, 가다, 보다, 선생님, 만들다, 하자, 오다, , 이야기, 들다, , , 이다, 그렇다, 가지, 영역, 앉다
부모상담일지 - 만3세 1년 3월-2월 5명 10Page (개별면담일지)
리포트 > 교육학    10페이지 
부모상담일지 - 만3세 1년 3월-2월 5명 10Page (개별면담일지) 영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습..
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만3세상담일지, 만3세면담일지, 부모면담일지, 만3세부모상담, 만3세부모면담, 만3세개별면담, 상담일지
어린이집 만3세 영유아 관찰일지 (1년치)
리포트 > 교육학    8페이지 
어린이집 만3세 영유아 관찰일지 (1년치) 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 총 1년동안 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하였습니다. 1학기,2학기 종합발달평가도 첨부하였습니다. 반..
만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
평가제 2학기 만 4세 20명 관찰기록일지
리포트 > 교육학    20페이지 
라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑 같이 해야지. 친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 00아..
친구, 00, , 가다, 교사, 보다, 만들다, 하자, 오다, 선생님, , 들다, 가지, 이야기, 싶다, 모습, , 노래, 그렇다, 놀이
2학기 유아관찰일지 만 4세 22명
리포트 > 교육학    22페이지 
교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다. 교사가 "00야 친구들에게 밀어달라고 얘기해"라고 말하자 0..
00, , 친구, 교사, 가다, 보다, 만들다, 하자, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 먹다, 가지, 이다, 그렇다, 눈사람, 묻다, 노래, 보고
- 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지와 부모상담일지
리포트 > 교육학    50페이지 
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"..
친구, 00, , 보다, 교사, 놀이, 모습, 가다, 이야기, 들다, 먹다, 만들다, 좋아하다, 오다, 자다, 하자, , 보이다, 가지, 선생님
평가제 2학기 만 3세 20명 관찰기록일지
리포트 > 교육학    20페이지 
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다. 친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다. 저 ..
, 교사, 친구, 보다, 00, 가다, 이야기, 하자, 만들다, , 놀이, 선생님, 들다, , 영역, 오다, , 활동, ,
4세 17명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    34페이지 
설날에 치킨 먹는 거 아니야"하며 친구 00이가 이야기한다 친구 00이가 "괜찮아." 하자 눈물을 닦고 다시 놀이한다. 친구가 울면서 교사에게 전달하자 다른 친구들과 놀이를 하면서 쳐다본다. 00아. 빨리 밥 먹고 ..
친구, , 활동, 00, 교사, 놀이, 이야기, 모습, 표현, 하자, 참여, 자다, 만들다, 보다, 필요하다, 영역, 노래, 오다, 신체, 가지
  이전