리포트 > 독후감/서평 2페이지
실낙원(失楽園)
1.작가 소개 : 와타나베 준이치(渡辺(덧말:わたなべ)淳一(덧말:じゅんいち))
1964년 삿포로의과대학조수, 1966년동대의학부정형외과 강사였다. 의사의 일과 병행하며 홋카이도의 동인지에 집필..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
김동인의 소설사상
1.
김동인(金東仁:1900~1951)은 평양시 진석동에서 김대연(金大淵)의 차남으로 부유한 가정에서 태어났다. 그는 1914년에 동경학원(東京學院) 중학부에 들어갔고, 다시 명치학원(明治學院)에서..
리포트 > 사회과학 13페이지
拙藁千百 (졸고천백)
이 책은 고려 후기의 문신 최해(崔瀣)의 문집이다. 2권 2책으로 1354년(공민왕 3) 8월 진주안렴사(晉州按廉使) 곽충수(郭忠守)가 개판(開板)한 책 중 유일본이 일본인 마에다[前田] 후작 손..
리포트 > 사회과학 4페이지
최명익1)1) 최명익(1903 - ) : 필명은 유방(柳坊). 평양에서 출생했고, 1916년 평양고보에 입학했다. 1928년에는 홍종인, 김재광, 한수철 등과 함께 동인지 《백치(白雉)》를 발간했다. 여기에 유방이라는 필명으..
리포트 > 인문/어학 7페이지
초기 신경향파 문학의 발달 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 한국문학의 20년대 전후의 흐름-계급문학의 발원
2. 파스큘라..
리포트 > 법학 2페이지
생명파 시인 유치환
1. 들어가며
경남 충무시 태평동에서 유생인 준수의 8남매중 2남으로 1908년 출생한 유치환은, 11세 때까지 사숙에서 한문을 공부, 그 후 통영보통학교 4년을 마치고 도일하여 토쿄 토요야마..
리포트 > 인문/어학 4페이지
徐廷柱의 花蛇
-大地的 사랑과 動物的 想像力
花 蛇
徐 廷 柱
麝香 薄荷의 뒤안길이다.
아름다운 배암...
얼마나 커다란 슬픔으로 태어났기에
저리도 징그러운 몸뚱어리냐.
꽃대님 같다.
너의 할아..
리포트 > 기타 3페이지
민족시인이상화
민족시인이상화는 7세 때 아버지를 여의고 백부의 훈도를 받으면서 자랐습니다.
이상화의 문학 활동
이상화의 시인 역천의 내용은 다음과 같습니다.
민족시인이상화는 7세 때 아버지를 여의고 백부..
이상화, 대구, 못, 밤, 모르다, 시인, 동인지, 참가, 달, 치다, 되어다, 아비, 보다, 웃다, 이렇다, 민족, 백기만, 현진건, 마음, 나라
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
창립기념사 / 1page
제목
창립기념사4
(지역문화 발전에 공헌한 ○○ 문학회창립기념)
요약
○○ 문학회 창립 10주년 기념사
내용
○○ 문학회는 ○○ 지역의 문인..
서식 > 자기소개서 7페이지
[케이에스넷합격자기소개서 ]
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목 차
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
..
리포트 > 인문/어학 5페이지
Part I ; 1920년대 시의 경향
1.시대적 배경 : 문학 작품이 지니고 있는 성향은 그 작품이 탄생한 시절의 시대적 배경과 밀접 한 관계를 가지고 있다는 점에서 우선 시대적인 배경에 대하여 고찰해 볼 필요 성을 ..
리포트 > 인문/어학 3페이지
시인 주요한의 문학세계(친일문학에 대해)
◆시인 朱耀翰
아아 날이 저문다. 西便하늘에, 외로운 江물 우에, 스러져가는 분홍빗 놀………아아 해가 저물면 해가 저물면, 날마다 살구나무 그늘에 혼자우는 밤이 또 오..
리포트 > 교육학 11페이지
- 인터넷 소설을 통해 알 수 있는 청소년 문화 -
주제선정
- 인터넷 소설을 통해 알 수 있는 청소년 문화 -
청소년 문화란
청소년들이 공유하고 있는 청소년 세대 특유의 삶의 방식으로서 청소년 집단간에
명..
리포트 > 사회과학 5페이지
◆ 시인, 이용악
- 李庸岳 1914. 11. 23 함북 경성 ~ 시인.
그의 집안은 여러 대에 걸쳐 국경을 넘나드는 상업에 종사했으며, 줄곧 궁핍한 생활에서 벗어나지 못했던 것으로 추정된다.
경성보통학교를 거쳐 193..
리포트 > 교육학 5페이지
김동인 <운현궁의 봄>-운현궁의 봄에 나타난 인물의 영웅화와 역사의식 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인물의 ..