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시대를 담아내는 문학 ‘삼포 가는 길’의 교과서 적용 _ 황석영 저
리포트 > 교육학    10페이지 
문학교육론 시간에 교과서 만들어 보는 시간에 냈었던 교과서 만들기 레포트 입니다. 주제는 <시대를 담아내는 문학>이고요 제재는 '삼포 가는 길'로 정해서 대단원 및 소단원 설명 교과서에 실어야 할 삼포가는 ..
문학교과서, 교과서개발, 교과서적용, 국어교과서
교육심리 - 교육 심리 신문 스크랩
리포트 > 사회과학    27페이지 
교육심리 - 신문 스크랩 [ 1. 기능중심의 교육과정 ] [2014학년 초등 3~4학년 새 교과서] 이야기로 재미 톡톡 , 창의성은 쑥쑥 정달식 기자 2013-12-11 [09:52:45] ▲ 2014학년도 초등학교 3~4학년에 적용되는 ..
중학교 음운론 관련 단원의 내용 및 문제점
리포트 > 인문/어학    5페이지 
중학교 음운론 관련 단원의 내용 및 문제점 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 들어가며 2. 교과서 내용 및 문제점 1) 6차..
문법, 음운론, 교과서, 음절의 끝소리 규칙, 사잇소리
[학습 지도안] 3)사회-고장생활의 변화-옛날과 오늘날의 생활도구 적용(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
3)사회-고장생활의 변화-옛날과 오늘날의 생활도구 적용(중안) 사회과 교수-학습 과정안 다양한 활동을 통해 옛날과 오늘날의 생활도구를 적용할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장의 생활과 변화 교과..
한자를 통한 동화와 동시의 적용 및 한자능력과 국어능력 향상 조사분석
리포트 > 인문/어학    7페이지 
Report ( 한자를 통한 동화와 동시의 적용 및 한자능력과 국어능력 향상 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 한자 교육의 적절한 시기 2. 한자와 문학과의 융합 3. 단어의 변환 4. 실제 초등학교 읽..
[학습 지도안] 3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 자랑거리에 대해 학습한 내용 정리,적용 하기
리포트 > 교육학    9페이지 
3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 자랑거리에 대해 학습한 내용 정리,적용 하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 2. 고장의 자랑 교과..
[학습 지도안] 3)사회-2. 고장의 자랑 - 인천에 대해 알아봅시다
리포트 > 교육학    5페이지 
3)사회-2. 고장의 자랑 - 인천에 대해 알아봅시다 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 고장의 자랑 교과서 57쪽 ( 5/17 )차시 학습형..
[학습 지도안] 6)국어(말듣쓰)-3.삶의무늬-이야기를 극본으로 완성하고 연극하기
리포트 > 교육학    10페이지 
6)국어(말듣쓰)-3.삶의무늬-이야기를 극본으로 완성하고 연극하기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 3. 삶의 무늬 주 제 이야기를 극본으로 완성하고 연극하기 일 시 대 상 6학년 지도교사명 수업교생명 결..
[심리] 위기를 기회로 바꾸는 화술
리포트 > 사회과학    127페이지 
머리말 말은 우리가 생활하는 데 있어 공기처럼 자연스러운 것이다. 그럼에도 불구하고 화술에 관한 책이 많은 사람들에게 읽혀지고 있는 것은 도대체 무엇 때문일까 그것은 이야기하는 방법 면에서 실패하는 ..
사회과학
오순절 신학과 개혁주의 신학 비교연구
리포트 > 인문/어학    10페이지 
오순절 신학(pentecostal Theology)과 개혁주의 신학(Reformed Theology)에 대한 비교 연구 I. 오순절 신학과 개혁주의 신학의 기원 ‘개혁'이라는 말은 본래 16세기 로마 카톨릭 교회의 오류와 폐단에 대항하..
인문, 어학
(다문화정책)우리나라와 일본의 다문화정책을 비교하여 조사
리포트 > 생활/환경    8페이지 
우리나라와 일본의 다문화정책을 비교하여 조사에 대한 글입니다. 예전에 썼었던 자료구요. 도움이 된다면 좋겠습니다. Contents 1. 다문화의 정의 2. 우리나라의 다문화정책 3. 일본의 다문화정책 4. 우..
다문화정책, 우리나라, 일본, 다문화가족, 사회복지론, 문화적 다양성, 다문화주의, 교육방안
올린것어퍼머티브액션
리포트 > 인문/어학    7페이지 
Affirmative Action : 지역할당제 Ⅰ. 교육에서의 평등 교육평등에 관한 문제는 선천적 조건이나 인위적인 사회적 제도로 인하여 불리한 조건으로 삶을 영위해서는 안 된다는 인간평등의 이념을 전제로 하고 있다...
인문, 어학
새역사교과서를만드는
리포트 > 인문/어학    9페이지 
새 역사 교과서를 만드는 모임 -관련하여 일본의 교과서 왜곡의 역사, ‘새역모’ 교과서에 대해 알아봄 1 일본의 교과서 왜곡(=공격이라고도 함) (1) 일본 교과서 공격의 역사 ① 제 1차 교과서 공격: 교과..
인문, 어학
국어_교과서
리포트 > 교육학    22페이지 
국어 교과서의 모든 것♥ Index 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 일종의 프로그램 이다. 특정한 목표 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 학습의 이다. 도구 ㉠ 교수 학습 과정을 수월하게 하기..
국사교과서개정방향-설명
리포트 > 인문/어학    3페이지 
국사 교과서 개정 방향 ● 교과서 편찬체제의 변화 1. 국정제 폐지 → 검인정제, 자유발행제정부가 국정교과서 제도를 채택할 때 내세웠던 최소한의 장점들, 국력을 기울여 좋은 교과서를 만들 수 있다거나 다양한 ..
인문, 어학
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