리포트 > 인문/어학 9페이지
이용악 시 연구 리포트입니다.
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1. 李庸岳(1914~1971)
2. <오랑캐꽃>
3. <낡은 집>
4. <두만강 너 우리의 강..
리포트 > 사회과학 19페이지
두만강 개발사업의 국익갈등과 국제협력
目次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 두만강지역 개발사업의 전개
Ⅲ. 역내외 환경의 변화
Ⅳ. 인접국들의 국익갈등
Ⅴ. 다국적 개발협력 사례
Ⅵ. 결론
I. 서론
90년대 초부터 거론된 두..
리포트 > 인문/어학 4페이지
4군 6진 영토 회복작전
세종 15년 11월 19일부터 21일까지. 그리고 세종 21년 8월 6일은 그야말로 숨막히게 돌아가는 국제 정세하에 세종이란 한 나라의 CEO가 얼마나 스피디한 의사 결정과 전략 수행 그리고 기..
초중고 생활/교육 > 수행평가 2페이지
■간도지역의 영토문제와 관련한 역사적, 사회적, 법적 변천과정과 내용을 조사하기.
간도의 역사는 우리 민족이 고조선을 건국하면서 시작되었다. 옛날 간도 지역은 백두산과 송화강 및 흑룡강을 중심으로 우리..
리포트 > 자연과학 6페이지
1. 남북한의 자연환경을 비교하라.
<위치와 면적>
우리 나라는 아시아 대륙의 동쪽 연변, 태평양의 서쪽 연변에 자리잡고 있는 반도국이다. 압록강과 두만강을 경계로 북쪽은 중국 및 러시아와 접해있고 동쪽은 ..
리포트 > 경영/경제 27페이지
재중한인사회의
형성과 변화
한인의 만주이주배경 한인사회의 초기 성격
(독립운동사적 성격, 청정부의 대응정책, 한인사회의 인구추이와 특징)
① 만주란
만주란 지금 중국의 동북지방, 즉 중국 요령성, 길림성..
리포트 > 사회과학 9페이지
[북한학] 북한, 중국, 한국에서의 북한 여성의 지위 - 북한에서의 생활과 탈북 이 후 그들의 생활
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한에서의 여성의 지위
1. 북한의 가부장제와 여성의 지위
2. 경제난과 여성의 경제 활..
리포트 > 사회과학 6페이지
(작가론)
윌리엄 터너作
비, 증기, 속도 :그레이트 웨스턴 철도
윌리엄 터너 作
[노예선-부재:죽은 자와 죽어가는 가를 배 위에서 던지는 노예주들-태풍은 다가오고]
자유주제라는 말에 무엇에 대해 써야 ..
리포트 > 생활/환경 14페이지
본 자료는 호텔 및 외식주방에서 작업관리 파트로 주방에서 작업을 할때 작업관리의 정의와 개념, 주방작업이 생산성에 따른 지표산출, 조리기구의 세척과 세척하는 방법, 주방안전관리 등에 대해 상세하게 정리한..
리포트 > 교육학 15페이지
문제행동의 분석 및 수정
Ⅰ. 장애아동의 문제행동
1. 문제행동 수정의 중요성
① 학습시간 증가 및 학업성취도 증진
② 사회적 기술이나 개인적 상호작용 기술 증진으로 아동의 사회적 수용도 및 학업적 성취율 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
자신의 가족이 가진 의사소통 방식에 대해 분석하여 논하시오.
가족성원의 상호작용은 의사소통을 통해 이루어진다. Watzlawick, Beavin, Jackson(1967)은 초기 의사소통을 분석하는 가족치료에서 인간의 의사소..
서식 > 자기소개서 10페이지
융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다.
예시 : 융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다.
즉 그 내용을 가지고 직접적으로 사례와 배운 점을 통해 본인이 ..
본인, 이다, 좋다, 어떻다, 때문, 가지, 생각, 되어다, 작성, 더, 이다, oo, 위, 쓸다, 필요하다, 중요하다, 실험, 상황, 분석, 부분
리포트 > 사회과학 4페이지
우리가 흔히 사용하는 대화로 예를 들어서 너 전달법을 나 전달법으로 바꾸고 각각 예상하는 결과에 대해 토론해주세요에 대한 레포트 자료.
우리가 흔히 사용하는 대화로 예를 들어서 너 전달법을 나 전달법으로 ..
리포트 > 기타 9페이지
▶ 이 가드너의 다중지능이론 자료는 인터넷에 떠돌아다니는 뻔한 내용이 아닌 참신하고, 창의적인 내용으로 서술되었습니다.
▶ 이 가드너의 다중지능이론 자료는 과제작성에 필요하지 않은 부분은 과감히 편집하..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
선배가 후배의 문란한 사생활을 훈계
요약
선배가 후배의 문란한 사생활을 훈계하는 경우
내용
○○, 보아라. 나다, ○○선배. 너에 관한 ..