훈계문(후배의문란한사생활)
훈계문(후배의문란한사생활)
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
선배가 후배의 문란한 사생활을 훈계
요약
선배가 후배의 문란한 사생활을 훈계하는 경우
내용
○○, 보아라. 나다, ○○선배. 너에 관한 좋지 않은 얘기들이 돌아서 이렇게 한마디 적는다.
내가 너에 관한 얘기를 처음 들었을 때는 그저 소문이려니 하고 생각했다.
그러나 시간이 흐를수록 점점 그 소문이 커지더구나. 그리고 최근 한 후배 여학생으로부터 너에 관한 구체적인 얘기를 전해들었다. 그 얘기를 듣는 순간, 선배로서 꼭 너에게 한마디 해야겠다는 생각을 했다.
네가 학내에서 누구를 만나고 어떤 관계를 맺건 그건 너의 사생활이다.
그러나 너도 알다시피, 학교라는 곳은 생각보다 훨씬 좁으며 소문 또한 무성한 곳이다. 너의 그 무분별한 행동이 언젠가는 다시 네게로 돌아가지 않겠니 그러지 않으면 더 좋겠지만 말이다.
하여, 이렇게 부탁한다. 너의 사생활을 좀 절제하는 것이 어떻겠니
주제넘은 충고라 생각하든 말든 그건 너의 자유다. 그러나 너로 인하여 우리과 전체 남학생이 싸잡아 평가절하 당할 수는 없다고 생각해서 보내는 편지이니 만큼 내 뜻을 받아들여 줬으면 한다.
그것이 너 자신에게도 우리 모두에게도 이로운 일이 될 테니 말이다. 알아서 잘 판단하도록 해라. 이만 줄인다.
○○씀.
참조
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고소장(폭력을당한경우)
고소장
고소인:○○○
피고소인 :×××
△△△
고소사실
1. 피고소인 1,2는 남매지간으로 피고소인 2가 같은 1의 오빠입니다.
2. 고소인과 피고소인은 약2년 전부터 펜팔로 알게 되었는데 한동안은 가깝게 지냈으나 2..
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교원 특수분야 직무연수과정·운영게획
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Ⅰ. 목적Ⅱ. 방침 Ⅲ. 연수기관Ⅳ. 후원단체
Ⅴ. 연수계획Ⅵ. 연수성적 평가
Ⅶ. 행정사항
□ 학생들의 학교폭력․흡연 등 교칙위반 및 질서문란 사례에 대처할 수 있는 생..
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목차
서론
본론
1960년대 이후의 한국의경제 성장
경제성장의 부정적 영향
결론
참고문헌
서론
1960년대 대의 세계 정세나 한국의 특수한 경제적, 사회적 상황1960년대 이후의 경제 성장이 어떻게 이루..
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루소에대해서-사상
Ⅰ. 여는말
17세기 말 내지 18세기 초의 프랑스에서는 자유사상이 존중되었다. 이 시대의 경향은 물질주의를 낳아 그 대표자들은 종래의 사상과 학설을 무섭게 비판했고, 종교를 비웃으며, 정치를 비방하는 등 전 ..
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베드로후서2장강해
베드로후서2장
성경의 말씀은 그것을 받아들이는 사람들을 변화시키는 능력이 있습니다.
본문은 교회내부에서 발생한 배교와 거짓교사들에 대한 경고를 중심주제로 다루고 있습니다. 여기서 베드로 사도는 거짓..
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목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중심사상 정리
1. 노예제도
2. 토지지배권
3. 법에 대한 견해
4. 입법자
5. 인민
6. 국가체제
7. 입법체제
8. 정부일반
9. 주권
10. 대의원 또는 대표자
11. 정부..
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목차
가족구조의 변화가 아동에게 미치는 영향
I. 이혼가정의 자녀
II. 편부..
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<센스의 기술> - 상사,동료,후배에게 주목받는 법 (오늘은 센스있게 생활했는지)
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신입생환영사(중학교입학식에서재학생대표의)
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
환영사 / 1page
제목
신입생 환영사4
요약
중학교 입학식 - 재학생 대표 환영사
내용
반갑습니다! 20○○학년도 ○○의 입학생 여러분! 저는 ○○ 중학교 재학생..
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