1. 현대트랜시스 시트품질관리 직무 첨삭.docx
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융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다.
예시 : 융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다.
즉 그 내용을 가지고 직접적으로 사례와 배운 점을 통해 본인이 가지고 있는 생각을 한번 더 정리하시는 것이 좋습니다.)
예시 : OO 한 소통을 통해 리더십을 발휘한 경험이 있습니다.
어려움이 있었다는 간접적인 문장보다는 그때 그 상황이 어땠는지에 대해 집중해서 작성하시는 것이 더 필요합니다. 예시 : 처음에는 학생들이 OO하게 다가갔지만 OO 한 반응이였습니다.들어보니 OO한 환경이 낯설과 전공도 OO가 지 이상이였기 때문입니다.)
예시 : OO한 것들을 보면서 재료에 대한 관심이 생겼습니다.,
특히 OO한도구를 보면서~~~~(예시입니다. 본인이 이것을 알아보면서 실제 눈여겨봤던 사례가 있다면 그것을 콕! 찍어서 작성하셔도 좋습니다.도구라는 포괄적인 표현보다 구체적인 것이 더 효과적이기 때문입니다.)
생각이 아니라 실제 관심이 있어서 했던 행동들을 위의 내용과 함께 연결해 주었으면 좋겠습니다. 읽는 사람 입장에서 본인이 준비한 것들에 대한 직접적인 호기심이 같이 나오는 것이 더 효과적입니다.)

귀하의평소 생활신조와 직장관은 무엇입니까?
귀하의 평소 생활신조와 직장관은 무엇입니까?
저에게 직장은 단순히 생계를 위한 수단으로 기계처럼 일하는 곳이 아니라 자아를 실현할 수 있는 곳이라고 생각합니다.
자아실현을 위해서는 내가 잘할 수 있는 일을 하는 것이 최우선이라고 생각합니다.
3개월간의 조직생활을 하면서 비록 남들이 기피하는 업무를 맡게 되거나 근무 중에 어려운 상황에 처하는 경우도 있었는데, 그러한 경험들을 통해 맡은 업무를 끝까지 책임지고 처리할 수 있는 성실함과 책임감을 갖출 수 있게 되었습니다.
제가 생각하는 리더십은 구성원들의 소통을 원활하게 해주는 징검다리 역할이라고 생각합니다.
그래서 학교에서는 임의로 LC(LearningCommu nity)라는 그룹을 만들어 학생들을 나누었고 저희들은 대학생활을 알아서 배워나가야 했습니다.
그 LC그룹에서 저는 리더를 맡게 되었고.
구석기, 신석기, 청동기시대 등도구를 만들기 위해 사람들이 사용하는 재료가 발전됨에 따라서 그 시대의 이름이 정해질 정도로 재료는 모든 산업에 매우 중요합니다.
따라서 다양한 재료들의 특성에 대해서 공부하고 그 특성을 개선할 수 있는 방법에 대해 끊임없이 연구한다면 사람들이 사용하는 도구, 즉 소재를 생활에 더욱 유용하게 만들 수 있을 것이라고 생각했습니다.
제가 진대제 전 장관을 존경하는 이유는 기술적인 전문성을 보유하여 원리와 분석적인 사고에 능할 뿐만 아니라 조직과 경영을 관리하는 능력을 지녔기 때문입니다.
이 기술을 자동차 시트에도 적용시켜서 안정된 승차감을 극대화시키면 좋겠다는 생각을 했습니다.
차체가 쏠리는 방향의 반대 방향으로 시트에 기울임을 준다면 보다 안락하고 편안한 승차감을 기대할 수 있을 것입니다.
저는 전공실험과목인 신소재공학 실험, 반도체 공정실험을 수강하면서 품질관리의 중요성을 깨달았고 직무에 관심을 갖게 되었습니다.
두 가지 실험 모두 제품의 품질에 큰 영향을 미치는 공정환경의 중요성을 배울 수 있었던 실험이었습니다.
불필요한 문장입니다. 이것 또는 위의 내용으로 한 번만 정리하시고 바로 사례로 들어가는 것을 제안 드립니다. 중첩되는 것에 외에 크게 의미가 없기 때문입니다.)
어려움에 대한 행동에 대해서 너무나도 자연스럽게 끝나버렸습니다. 당황스러운 상황에서 어떤 식으로 접근을 해서 물어봤는지, 그 안에서 한 번에 뚝딱! 해결이 되었을까요?일을 해결해 나가는 가운데서 본인이 혼자 다 해냈습니다는 크게 의미가 없습니다. 책임지고 완수하기 위해 했던 행동들 역무실과의 그 상황을 토대로 좀 더 구체 적으로 작성하실 것을 제안 드립니다.)
예시 : OO 한 소통을 통해 리더십을 발휘한 경험이 있습니다.
어려움이 있었다는 간접적인 문장보다는 그때 그 상황이 어땠는지에 대해 집중해서 작성하시는 것이 더 필요합니다. 예시 : 처음에는 학생들이 OO하게 다가갔지만 OO 한 반응이였습니다.들어보니 OO한 환경이 낯설과 전공도 OO가 지 이상이였기 때문입니다.)
위의 내용이 다간결하게 써질지라도 이 부분이 가장 중요한 부분입니다. 그야말로 실적이라면 실제 몇 명의 친구들이 친해질 수 있었는지, 그 방법이 고스란히 드러나야 하는데 임팩트가 너무 없습니다.정기적인 모임은 주 몇 회를 가지고 했고, 특히 어떤 내용으로 구성을 했으며, 하면서 바로 된 것인지 그 안에 서 있었던 시행착오는 없었는지 고민을 해보셔야 합니다.가장 구체적으로 작성이 되어야 하기 때문입니다.)
예시 : OO한 것들을 보면서 재료에 대한 관심이 생겼습니다.,
특히 OO한도구를 보면서~~~~(예시입니다. 본인이 이것을 알아보면서 실제 눈여겨봤던 사례가 있다면 그것을 콕! 찍어서 작성하셔도 좋습니다.도구라는 포괄적인 표현보다 구체적인 것이 더 효과적이기 때문입니다.)
생각이 아니라 실제 관심이 있어서 했던 행동들을 위의 내용과 함께 연결해 주었으면 좋겠습니다. 읽는 사람 입장에서 본인이 준비한 것들에 대한 직접적인 호기심이 같이 나오는 것이 더 효과적입니다.)
실제 인물을 가지고 쓴 것은 잘 하셨습니다. 하지만 일목요연하게 그분을 선택했던 이유에 대해 명확하게 쓰시는 것이 필요합니다. 이것저것 가지고 있기 때문이 다가 아니라 관리했던 것을 가지고 한 가지로 쓰시는 것이 좋습니다. 즉 그 사람의 사례를 더불어서 어떤 사태가 있었고 333 전략은 무엇이고 어떻게 활용했는지 그것을 보고 본인이 느낀 점에 대해서 구체적으로 쓰셔야 합니다. 이것 저것했던 업적을 다 쓰시는 것은 장황할 뿐만 아니라 좋은 이미지를 주기가 어렵습니다.)
어머니에 대한 에피소드는 좋으나 글의 흐름상 너무 간략하게만 작성이 되어 다 알아보기 어려움이 있습니다. 관심을 가졌던 계기를 쓰기 위해서는 좀 더 명확하게 알아보기 쉽게 올리시면서 근거도 있었으면 좋겠습니다.)
좀 더 간결하게 쓰되, 4학년 수강생들이 어떤 반응이나 이야기를 했는지 직접적으로 쓰는 것이 더 효과적이겠습니다. 어떤 편견이였는지 그저 너는 들을 수 없어 !라고 한 것인지 그 상황을 강하게 묘사해주시는 것이 더 본인의 행동이 뒤에서 돋보 일 수 있다고 생각됩니다.)
본인이 어떻게 지식을 보완했는지 어떤 부분에 중점했는지 더 구체적으로 드러나야 합니다.
덧붙여서 그 다음을 연결해서 작성하시기 바랍니다. 글의 구조의 흐름을 아시겠죠? 이런 식으로 본인이 작성하시면서 필요한 부분이 무엇이였고 어떻게 소통해 나갔는지 그 부분을 더 생생하고 직접적으로 작성하시면 좋겠습니다. 그 안에 서 있었던 어려움을 해결하는 과정이 더 읽고 싶어지기 때문입니다. 글자 수 제한이 있더라도 이 부분은 가장 길게 비중을 차지하게 해주시면 좋겠습니다. 일관성과 한 가지 이야기가 필요하기 때문입니다.)
그 결과 심플하게 본인이 어떤 성과를 얻었는지 그 부분에 집중하셨으면 좋겠습니다. 색깔 있는 부분만을 가지고 작성하셔도 충분합니다.)
추상적일 수 있습니다. 위에서 했던 분석력을 가지고 앞으로 가서 확보하겠다?보다는 불량률을 어떻게 줄여가겠다 또는 공정관리상의 OO한 것도 챙겨서 꼼꼼히 체크하겠다 등의 구체적인 내 용이 들어가야 합니다. 조율을 하기 위해서 어떻게 다가가고 협력을 이루어낼지 결과가 아닌 방법으로 쓰시기 바랍니다. 거창하지 않아도 좋으니 실제적으로 작성하는 것이 필요합니다.)

본인, 이다, 좋다, 어떻다, 때문, 가지, 생각, 되어다, 작성, 더, 이다, oo, 위, 쓸다, 필요하다, 중요하다, 실험, 상황, 분석, 부분