유아발달평가 만5세 1학기 2학기 25명-평가제리포트 > 교육학 50페이지 
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다.
이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고..
리포트 > 경영/경제 1페이지 
어떤 분야엔가 전문가인 사람이 책 한 권을 쓰겠노라 마음 먹은 후, 목차 정하고, 그 목차에 맞춰 컨텐츠를 채워 넣는 것에 견주자면, 이 책은 하고 싶은 말이 많아(정말 서른 살 젊은이들에게 이 내용을 몹시 ..
리포트 > 사회과학 7페이지 
지적장애아동의 가창지도
지적장애아를 위한 음악치료 활동 및 치료계획
지적장애 아동은 음악을 통해 자신을 표현하게 되고, 자기 표현을 통해 자기와 환경에 대한 평가가 가능하다.
지적장애아를 위한 적절한 음..
리포트 > 교육학 5페이지 
2022년 만4세 5명 1학기 (3월~8월) 관찰일지와 평가 및 해석입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 일상생..
리포트 > 의/약학 1페이지
1. 정의
사시란 두 눈이 동일한 점을 바라보지 않고 서로 다른 곳을 향하는 질환이다. 눈이 편위된 방향에 따라 가성 내사시, 내사시, 외사시 등으로 나타난다.
2. 원인
사시의 원인은 여러 가지가 있..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
Report
( 포화속으로 와 남부군 관람을 통한 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
[포화속으로]와 [남부군] 관람하기
1. 대한민국의 특이한 ‘보수’, ‘우익’
대한민국이 지니는 특징적인 현상 중에 하나를 꼽아보..
리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 1년 (상반기,하반기) 놀이와 일상 관찰일지 입니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
일상생활
교사가 밥과 반찬을 올려준 숟가락을 스스로 들고 먹..
리포트 > 교육학 16페이지 
5)도덕-이웃과 더불어-이웃의 의미와 소중함과 이웃 간에 지켜야할 도리와 예절(세안)
도덕과 교수 ․ 학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[정책대안의 결과예측] 정책대안 결과예측의 개념, 결과예측방법
목차
정책대안의 결과예측
I. 정책대안의 결과예측개념
II. 정책대안의 결과예측방법
1. 모형작성법
1) 모형의 개념 및 종류
2) 모..
리포트 > 교육학 20페이지 
특히 물감 활동을 좋아해서 집에서 자주 하도록 준비해주기도 합니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다.
또래들과 함께 신체활동하는 것을 좋아합니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 ..
리포트 > 자연과학 11페이지
지구온난화와 온실가스 그리고 탄소배출권
요즘 주변에서 이상기후라는 말을 어렵지 않게 들을 수 있다. 실제로 내가 어렸을 때 까지만 해도 4계절의 기후차가 뚜렷해서 여름엔 덥고 겨울에 춥다는 것은 말 그대..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
의사소통장애 임상전문가, 의사소통장애에 대한 다학문적 접근
1. 의사소통장애 임상전문가
임상현장에서 의사소통장애에 대한 전문지식을 연구하는 학문은 의사소통장애학(Communication disorders and science..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
천국의 열쇠를 읽고나서
˝천국의 열쇠˝에서는 두 청년 ´안세모 밀리´와 ´프랜치스 치셤´의 삶을 비교하고 있다. 그 둘은 같은 성직자의 길을 가면서도 늘 가난한 자의 편에서 검소하게 사는 ´프렌치스´와 명예와 ..
리포트 > 예체능 5페이지 
안전하게 여름 레저 활동
목 차
①.
여름 레저스포츠의 종류
②.
부상의 종류와 범위
③.
나의 예
④
조심히 즐기는 방법
⑤
참고문헌
1. 여름 레저스포츠의 종류
국가의 복지차원으로 주 5일제가 습관화 또는 ..
리포트 > 교육학 6페이지 
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다
잠시 후 ◯◯가 교사의 바로 앞으로 와서 공을 굴려보았고 앞에 있는 공을 양손으로 잡는다.
교사가 "00 아누구지?" ..
