DMB리포트 > 공학/기술 3페이지 
DMB
1. DMB는 무엇인가
DMB는 언제 어디서나 CD처럼 맑은 소리와 끊기지 않는 동영상을 무료로 들길 수 있는 새로운 방송 서비스입이다. 차량 안에서 7인치 크기의 화면과 함께 보고 들을 수 있고, PDA나 이동..
문화예술 > 기행/답사 2페이지
관악 정기 연주회에 갔다 와서…
가을 하면 독서와 음악 감상, 또 그 밖에 다른 문화적인 것들이 생각나는 계절이다. 하지만 문화 활동과 거리가 먼 나는 오늘 생전 처음 연주회장이라는 곳을 갔다 왔다. 음악이..
언어_호환리포트 > 인문/어학 33페이지 
인간과 언어
목차
1. 인간과 언어
(1) 인간의 언어
(2) 언어의 특징
1) 자의성
2) 분절성
3) 체계성
4) 생산성
5) 사회성
6) 역사성
7) 추상성
2. 일본어와 일본어학
(1) 일본어
(2) 언어학으로서의 일본어학
1) ..
1년 관찰일지 만0세 관찰일지 및 1,2학기 구분된 총평 (종합발달평가첨부)리포트 > 교육학 12페이지 
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=> 1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=> 2학기 종합발달평가
일상생활
교사와 산책길에 나간 OO와 OO 주변의 ..
리포트 > 교육학 44페이지 
만2세 1학기 놀이활동,일상생활영역 관찰일지 44명 분량 입니다.
만2세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하였습니다.
일상생활
OO가 놀이하던 장난감을 가져가려고 한다. OO가 “내꺼야”라고 말하자 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
만3세반 2학기 관찰일지와 2학기 총평 입니다
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 총평도 작성하였습니다.
1. 9월 일상생활
2. 10월 놀이활동
3. 11월 놀이활동
4. 12월 일상생활
5. 1월 ..
리포트 > 경영/경제 7페이지 
목차
의사소통장애 아동
I. 아동의 의사소통장애의 원인
II. 아동의 의사소통장애의 유형
1. 조음장애
2. 말더듬
3. 함묵증
III. 의사소통장애 아동의 상담적 접근
1. 인지상담
2. 부모상담
3. 행동상담..
리포트 > 인문/어학 22페이지
표준어 규정(문교부 고시 제88-2호)
제1부: 표준어 사정 원칙
제1장 총칙
제1항 표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다.
제2항 외래어는 따로 사정한다.
제2장 발음 변화에 ..
리포트 > 사회과학 33페이지 
인지행동모델(이론, 치료모델, 사례적용,개입및문제해결) 레포트입니다.
사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 월에 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
난쟁이가 쏘아올린 작은 공을 읽고
난쟁이가 쏘아올린 작은 공. 나는 이 책을 꼭 6번 읽었다. 읽으면 읽을수록 가슴 아픈 책이었다. 하지만 난쟁이들의 힘겨운 삶의 투쟁을 보면서도 그들에게서 돌 틈에서 핀 미..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
‘디지털 이다’를 읽고-
독후감을 쓰게 되었다. 첫 문장부터 부정적인 느낌이 팍 든다. 제목부터 Being Digital.. 내용도 지금은 너무나도 익숙해진 디지털문명인 현재의 모습을 다룬 책 일 것 같았다. 디지털용..
리포트 > 공학/기술 13페이지 
물리학 실험 - 당구의 역학[충돌을 전후로 한 운동량 보존 여부와 에너지 보존 여부를 조사]
1. Introduction
1)실험 개요
당구공의 굴림과 충돌은 강체의 회전 운동과 2차원 충돌 현상을 공부하는 대상으로서..
리포트 > 교육학 6페이지 
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다
잠시 후 ◯◯가 교사의 바로 앞으로 와서 공을 굴려보았고 앞에 있는 공을 양손으로 잡는다.
교사가 "00 아누구지?" ..
리포트 > 교육학 20페이지 
1년분량 만1세 관찰일지 및 영역별 발달평가 입니다.
평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
일상생활
가방을 매트에 내려놓는다. 교사가 “가방 정리는 어떻게 하지?”라고 말하자 ..
리포트 > 교육학 6페이지 
만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 9월에서 2월까지 2학기 (6개월) 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가
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