만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가

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만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.

놀이와 일상영역으로 관찰하였고 9월에서 2월까지 2학기 (6개월) 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 가족이 함께 사용하는 물건을 보며 함께 사용하는 물건, 혼자 사용하는 물건들을 분류한 뒤 부모님이 사용하는 물건들 중 알고 있는 물건에 대해 알아볼 때 “우리 아빠는 수염을 깍아요. 윙윙 소리를 내면서 면도해요” 라며 기계의 이름을 알고, 기계의 소리도 직접 표현하였다.
놀이활동
미술 영역에 있는 부채 만들기에 관심을 보이며 친구들과 함께 부채와 그리기 도구를 가져와 부채를 꾸며 보기 시작한다. 친구들과 꾸미기를 하다가 먼저 빨리 끝내고 싶은지 급하게 부채를 대충 꾸며 내 본다. 이내 다 했는지 친구들에게 보여주며 ‘나 벌써 다했다~’ 하고서 부채를 보여준다,
놀이활동
OO는 교사에게 받은 신문지 배를 물 위에 띄운다. 신문지 배가 물 위에 띄워지지 않자 OO가 “OO야. 이거 띄워줘.”라고 말하자 OO는 “줘 봐.”라고 말하며 신문지 배를 물 위에 띄운다. “이렇게 띄우는거야.”라고 말하며 신문지 배를 들고 내려 놓는다. OO는 “이거도 해보자.”라고 말하자 OO는 “기다려봐. 이거 빼고!”라고 말한다. OO는 “선생님. 이거 빼고 싶은데 여기요.”라고 말하며 교사에게 건네준다. 교사는 신문지 배를 건네 받아 신문지 위에 올려 놓는다. OO는 “줘 봐. 내가 해줄게.”라고 말하며 작은 신문지 배를 띄운다.
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