전자악기

리포트 > 교육학 20페이지

친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 ..

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주요 국공립박물관 및 국공립사립 미술관 주소록 (ver4.2.18)

문화예술 > 기타

주요 국공립박물관 및 국공립,사립일부 미술관의 주소록입니다. 신도로명주소 반영하였고, 라벨출력가능하도록 수신인, 우편번호도 있습니다. 계속적으로 자료보완하여 레벨 업그레이드 중입니다. 이번 버젼은 1..

박물관, 미술관, 신주소, 주소록

유아발달평가 만5세 1학기 2학기 25명-평가제

리포트 > 교육학 50페이지

또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고..

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1학기 2학기 발달평가 만 4세 22명

리포트 > 교육학 44페이지

마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 줄넘기를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하는 ..

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4세 17명 2학기 관찰일지와 발달평가

리포트 > 교육학 34페이지

설날에 치킨 먹는 거 아니야"하며 친구 00이가 이야기한다 친구 00이가 "괜찮아." 하자 눈물을 닦고 다시 놀이한다. 친구가 울면서 교사에게 전달하자 다른 친구들과 놀이를 하면서 쳐다본다. 00아. 빨리 밥 먹고 ..

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만1세 1학기 영아발달평가 11명

리포트 > 교육학 11페이지

감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 주변의 ..

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5세 2학기 발달평가 22명

리포트 > 교육학 22페이지

상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보인다. 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이..

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4세 22명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제

리포트 > 교육학 44페이지

교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다. 친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다..

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4세 1학기 유아발달평가 24명

리포트 > 교육학 24페이지

다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현..

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만5세 1학기 발달평가 20명

리포트 > 교육학 20페이지

또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 다양..

모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, 관심, 필요하다, 가지, 볼, 스스로, 도움, 신체, 즐기다, 말, 생각, 참여, 많다

평가제 만 4세 25명 1학기 2학기 발달평가

리포트 > 교육학 50페이지

친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들..

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3세 17명의 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제

리포트 > 교육학 34페이지

교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 교사는 "어.친구가 넘어졌나봐."라고 말하자 "아야!"라고 말한다. 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시..

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5세 2학기 16명의 관찰일지와 발달평가

리포트 > 교육학 32페이지

교사의 말에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다. 교사가 "oo야 뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다. 교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하..

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발달평가 만 3세 18명 1학기

리포트 > 교육학 18페이지

자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모습을 보인다. 친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀..

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만 0세 1학기 발달평가

리포트 > 교육학 6페이지

교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이며 교사의 이야기를 듣고 포대기를 건네고 덮어주는 등 반응을 나타낸다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 보이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀..

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