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성공적인 재혼가족생활을 위한 지침
리포트 > 사회과학    4페이지 
성공적인 재혼가족생활을 위한 지침에 대한 레포트 자료입니다. 성공적인 재혼가족생활을 위한 지침 재혼은 새로운 부부관계를 형성하고 새로운 가족규칙과 역사를 만들어가는 점진적인 과정이다. 이러한 과정에..
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
파견근로자의 근로조건 보호
리포트 > 법학    6페이지 
파견근로자의 근로조건 보호 Ⅰ. 근로자파견제도의 개요 1. 근로자파견제도의 개념 근로자파견제란 파견회사가 소속근로자를 일시적 또는 일정기간에 다른 회사에 보내 그 회사의 지휘·명령하에 근무토록 하는 ..
한국사회의 가족문제 중 가족 상담이 꼭 필요하다고 여겨지는 대상을 쓰고 이유를 토론해보시오
리포트 > 경영/경제    3페이지 
한국사회의 가족문제 중 가족 상담이 꼭 필요하다고 여겨지는 대상을 쓰고 이유를 토론해보시오 가족과의 실천의 문제영역은 부부문제 즉, 부모-자녀 관계의 문제 그리고 불편한 하위체계 영역 ․ 부모의 과보호 ․..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
1학기 2학기 유아 관찰일지 만 3세 22명
리포트 > 교육학    44페이지 
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆..
친구, 교사, , 00, 가다, 보다, 이야기, 하자, 놀이, 선생님, 만들다, , oo, 들다, 영역, 활동, , 오다, 묻다, 어떻다
소비의 심리학, 소비자의 코드를 읽는 12가지 키워드 - 주요 내용과 독후감
리포트 > 독후감/서평    15페이지 
본 자료는 <소비의 심리학, 소비자의 코드를 읽는 12가지 키워드(로버트 B. 세틀, 파멜라 L. 알렉 공저) - 주요 내용과 독후감>에 대해 서술한 자료로 소비자 니즈, 수직적 접근과 수평적 접근, 가치관에 따른 6가..
소비자 니즈 수직적 접근, 소비자 니즈 수평적 접근, 소비자 혁신 수용과정, 소비행동양식, 과시적 소비, 지향반응, 추동상태
만 3세 23명 2학기 관찰일지
리포트 > 교육학    23페이지 
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다. 교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 ..
교사, , 이야기, 친구, 00, 보다, 영역, 하자, 가다, 놀이, , 들다, 선생님, 오다, 묻다, 모습, oo, 만들다, ,
2학기 유아관찰일지 만 3세 22명
리포트 > 교육학    22페이지 
이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다. 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다. 미술영역에서 같이 놀자고 친구**이에게 이야기하고 함께 ..
친구, 교사, , 이야기, 00, 보다, 하자, 만들다, 놀이, 가다, 활동, 영역, , 묻다, 선생님, , , 오다, 들다,
컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로
리포트 > 인문/어학    9페이지 
컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^..
컴퓨터, 자기표현, 홈페이지, 블로그, 미니홈피, 작문
1년 만3세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지
리포트 > 교육학    33페이지 
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말..
이야기, 친구, 00, 교사, 보다, , 가다, 영역, 놀이, oo, , 활동, 하자, , 만들다, 들다, , 그림, 묻다, 해주다
CHA의과학대학교 약학대학 첨삭자소서 (2)
서식 > 자기소개서    20페이지 
따라서 석·박사 과정에서는 약화학을 전공하여 새로운 신약 후보물질 발굴을 위한 유기합성과 약물학적 활성연구를 통해 다양한 구조의 합성을 중점적으로 해보고 싶습니다. 이를 위해 약학대학에 진학(한) 후장·..
신약, 개발, 이다, 되어다, 늘다, 합성, 화학, 때문, , 과학, 대한, 지원, 통해, 과정, , 약학, 산업, 연구, 가지다, 물질
3세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    44페이지 
친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을..
친구, 교사, 모습, 이야기, 활동, , 놀이, 보이다, 00, 보다, 필요하다, 해주다, 자다, 표현, 영역, 다양하다, 보이, , 신체, 가다
3세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    34페이지 
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 미술영역에서 ** 친구와 @@친구가 뿅뿅이를 가지고 미술 활동을 하고 있다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '..
친구, 교사, 놀이, 이야기, , 보다, 모습, 활동, oo, 가다, 00, 표현, 보이다, , 자다, 영역, 그림, 관심, 가지, 먹다
- 만3세 1학기3-8월 17명 관찰일지
리포트 > 교육학    17페이지 
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'..
친구, 교사, , 보다, 이야기, oo, 가다, 00, , 활동, 놀이, 영역, 그림, , 하자, 그리다, 묻다, , 들다,
청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 ..
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세아상역 해외영업직 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    9페이지 
이처럼 현지인들과의 교류를 통해 업무를 하나하나 해결해 나가는 것에 보람을 느꼈고 일에 더욱 몰입할 수 있었습니다. 이러한 경험은 세아상역의 해외영업 직무수행 시, 해외 바이어와 의 원활한 소통과 이를 통..
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