컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로

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컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로 연구 리포트입니다.
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Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 기존의 자기표현 방식
1. 일반 작문
1) 수필
2) 자기소개서

Ⅲ. 인터넷 시대의 자기표현 방식
1. 미니홈피의 특징
2. 미니홈피에 나타나는 자기표현 방식

Ⅳ. 교육적 활용 방안
1. 상호소통적 특징 이용하기
2. 다양한 미디어 활용하기
3. 상황에 맞는 방식 이용하기
4. 하이퍼텍스트의 활용
5. 외계어 순화에의 활용

Ⅴ. 나오며

Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. 들어가며

요즘의 신세대라고 하는 거의 대부분의 사람들이 미니홈피를 가지고 있을 정도로 미니홈피가 널리 확산되었다. 또한 요즘에는 회사입사서류 중의 하나인 자기소개서를 미니홈피로 대체하는 곳까지 생겨날 정도로 급속도로 활성화되었다. 이는 사람들의 자기표현의 욕구와 인터넷의 발달이 함께 만들어낸 하나의 작품이라고 할 수 있다. 이로 말미암아 기존의 글쓰기에 한정되어 저자 중심의 일련적․선형적인 것으로 일방적 표현 방식이던 기존의 자기표현 방식은 홈페이지, 블로그, 미니홈피를 이용한 3차원 공간에서의 다양하고 비일련적․비선형적인 것으로 쌍방향의 교류가 가능한 방식으로 변화하게 되었다. 본고에서는 다양한 자기표현 방식의 변화와 특징을 미니홈피를 중심으로 알아보고, 그것을 교육적으로 활용할 수 있는 방안에 대해 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 기존의 자기표현 방식

1. 일반 작문
예전에는 대부분 글쓰기를 통해서만 자신의 느낌이나 일상의 중요한 일들을 표현하였는데 그 이유는 요즘과는 달리 자신의 개성을 드러내는 방법이 많지 않았기 때문이다. 예를 들면 자신의 느낌, 생각을 전달하고, 자기 자신을 표현하고 알리는 데에는 전기, 일기나 자기소개서 등이 있었으며, 자신이 겪었던 일을 통해 느낀 바는 수필, 기행문이나 경험을 소개하는 글 등을 통해 전하였다. 여기에서는 이러한 기존의 자기표현 방식에 대해서 알아보도록 하자.
기존의 자기표현 방식에는 복잡한 집필 과정을 거쳐야만 하였다. 집필하기 전에 어떤 주제, 내용 장르의 글을 쓸 것인지 먼저 생각하는 것부터 해서 몇 번의 퇴고 과정을 거쳐야 비로소 완성할 수 있었다. 뿐만 아니라 각 형식에 따라 유의해야 할 사항들을 일일이 고려해야만 제대로 된 글을 쓸 수가 있었다. 집필의 단계를 간단하게 설명하면 다음과 같다.
주제 설정(주제를 결정하고 주제와 글의 통일성을 고려한다) → 내용의 선정(제재의 선택, 제재의 사실과 의견 구분 및 정리) → 내용의 조직과 전개(시간 혹은 공간에 따라 구성, 개요 작성) → 집필 → 퇴고

<이하생략>
컴퓨터, 자기표현, 홈페이지, 블로그, 미니홈피, 작문
경원대학교 국어교재편찬위원회, 『국어의 표현과 이해』, 도서출판 역락, 2004.
김영만, 「개인 홈페이지를 활용한 국어 작문 교육에 대한 연구」, 『국어교육연구』제11집, 서울대학교 국어교육연구소, 2003.
김영만, 「홈페이지 기행문 중심의 한국어 쓰기 교육 방안」, 『국어교육연구』제12집, 서울대학교 국어교육연구소, 2003.
박영목․김상호․허익, 『고등학교 작문』, 교학사, 2002.
서대원․임정훈, 「교실수업-커뮤니티 연계 교수-학습 시스템 설계연구」, 2003.
서인석․박종갑, 『인문계열 직업세계와 맞춤형 글쓰기』, 영남대학교 출판부, 2004.
이상태, 『고등학교 작문』, 형설출판사, 1995.