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2세 12명 2학기 관찰일지 와 발달평가
리포트 > 교육학    25페이지 
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻ..
교사, 놀이, 친구, 00, 표현, , 가다, , 보다, 관심, 보이다, 늘다, 모습, 모양, 그림, 즐기다, 이야기, 신체, 이름, 가지
유아관찰기록 만4세 5명 9월~2월 (일상,놀이 관찰일지)
리포트 > 교육학    10페이지 
기초적인 낱말과 문장을 듣고 이해한다. 기분에 따라 교사가 나타내는 신호나 지시에 따른다. 부정적인 감정만 “하지마” 라고 의사표현 한다.또래보다 언어발달이 느리기 때문에 의사소통이 원활하지 못한 모습이 ..
만4세 관찰일지, 영아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
[사회복지실천과정] 종결의 반응
리포트 > 경영/경제    2페이지 
[사회복지실천과정] 종결의 반응 종결은 클라이언트에게 어떤 감정을 갖도록 한다. 사회복지사와의 헤어짐에 대한 상실감, 슬픔, 목적을 이루지 못하게 된 것에 대한 좌절감, 분노나 거부, 앞으로 혼자서 해결해..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
영아발달평가 2학기 만 2세 12명
리포트 > 교육학    12페이지 
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 자연물을 이용한 미술놀이를 즐기고 다양한 색깔의 이름을 알고 표현하며 아름다움에 관심을 가지고 표현한다. 친구에게 손을 내밀..
표현, 놀이, 친구, 신체, 관심, 가지, 즐기다, 모습, , 보이다, 또래, 교사, 탐색, 시도, 조절, 스스로, 다양하다, 사용, 색깔, 움직임
또래관계증진 프로그램
리포트 > 경영/경제    7페이지 
또래관계증진 프로그램에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 또래관계증진 프로그램 I. 또래관계의 중요성 II. 또래관계증진 프로그램 1. 관계 형성하기 2. 감정 인지 및 표현하기 3. 친구 사귀기 4. 친구 ..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
신체화장애에 대한 정신분석적 관점(요인)
리포트 > 경영/경제    2페이지 
신체화장애에 대한 정신분석적 관점(요인) 정신분석적인 관점에서는 신체화를 무의식적인 갈등이나 억압된 감정이 달리 표현된 것으로 이해한다. Freud는 이를 억압된 감정이 신체라는 통로를 통해 표출되는 것으..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
만1세 1학기 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 주변의 ..
관심, 표현, 활동, 놀이, 가지, 교사, 참여, 탐색, 또래, 모습, 친구, 보이다, 간단하다, 반응, , 신체, 따르다, 주변, 배변, 소리
2세 1학기 2학기 발달평가 12명-평가제
리포트 > 교육학    24페이지 
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다. 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자..
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 신체, 친구, 탐색, 교사, 보이다, 모습, 시도, 사용, , , 다양하다, 또래, 참여, 움직임, 따르다
대화기법 중 적극적 경청의 중요성에 대하여 논하시오
리포트 > 사회과학    6페이지 
경청 기술은 첫째, 서비스 이용자가 하는 말을 주의 깊게 듣는 것뿐만 아니라, 둘째 서비스 이용자의 비언어적 제스처나 자세를 관찰하고, 셋째 서비스 이용자가 자유로이 표현할 수 있도록 적극 격려하고, 넷째 ..
서비스, 이용자, 감정, 사회, 복지사, , 경청, 이해, 사용, 기술, 첫째, 반영, 표현, 둘째, 적극, 생각, 넷째, 의미, 주의, 기회
만5세 1학기 2학기 발달평가 22명 44페이지
리포트 > 교육학    45페이지 
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 대 근육을 잘 조절하여 ..
모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 놀이, 자다, 신체, 이야기, 가지, , 필요하다, 관심, 참여, 보이, 생각, 사용, , 즐기다
음악이론 총정리
리포트 > 예체능    10페이지 
< print #1 > ◎ 음악의 정의 - 소리가 표현의 매체, 기본소재 - 표현과 수용의 문제 - 과학적․물리적 현상 + 정신이념 ⇒ 예술적 의미 - 습득하기 쉬운 언어 - 만국공통의 언어 - 물심사상을 포함한 복잡한 속성..
예체능
미래학
리포트 > 경영/경제    6페이지 
지적재산보호 그리고 사회 목차 I. 서 론 II. 본 론 1.저작권 및 발명자의 권익을 보호해야하는가 2. 권익보호가 기술의 양극화를 촉진시키는 것 아닌가 1) 양극화의 원인 2) 양극화의 해결방안 3. 지식/기..
유아기 정서발달
리포트 > 경영/경제    2페이지 
유아기 정서발달 정서는 섬세한 심리 반응을 포함할 뿐 아니라 특징적인 행동 유형으로 표출하는 느낌과 분위기를 복잡하게 결합해 놓은 상태이다. 일반적으로 유아는 5세가 되면 희로애락의 감정 표출을 성인처..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
만 1세 12명 1학기 2학기 -평가제
리포트 > 교육학    24페이지 
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀..
관심, 표현, 교사, 놀이, 활동, 가지, 모습, 보이다, 친구, 신체, 탐색, 소리, 보이, 사용, 참여, , , 또래, 즐기다, 시도
기법
리포트 > 경영/경제    6페이지 
부모 상담의 기법 부모 상담의 유의점 교사의 위치나 역할을 잊지 말고 부모의 입장을 이해하는 것이 중요하다. 상담에서 교사는 부모의 다양한 반응을 통해 부모의 감정이나 생각을 파악해야 한다. 교사가 부모 ..
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