기저귀 갈기

애착이 안 된 영아(애착형성을 하지 못한 영아의 발달)

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애착이 안 된 영아(애착형성을 하지 못한 영아의 발달) 생후 1-2년에 성인들과의 접촉이 매우 제한된 영아들은 아무에게도 애착을 형성하지 못하는 것으로 보인다. 이러한 영아들은 후에 어떻게 발달해 갈 것인가..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

만 1세 1학기 발달평가

리포트 > 교육학 12페이지

교사의 말에 반응을 보이며 하루 일과 중기 저귀갈이에 잘 참여하고 자신의 기저귀에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 미소로 반응을 보인다. 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보..

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2학기 관찰일지 만 0세 6명

리포트 > 교육학 6페이지

함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다 잠시 후 ◯◯가 교사의 바로 앞으로 와서 공을 굴려보았고 앞에 있는 공을 양손으로 잡는다. 교사가 "00 아누구지?" ..

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치매노인 가족의 문제점(치매가족의 부양부담 문제)

리포트 > 경영/경제 2페이지

치매노인 가족의 문제점(치매가족의 부양부담 문제) 치매는 기억력, 사고력, 이해력, 계산능력, 학습능력 등의 장애로 정상적으로 생활해 오던 사람이 뇌기능이 손상되면서 인지 기능이 지속적, 전반적으로 저하..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

- 1학기 2학기 부모상담일지 만1세 9명

리포트 > 교육학 18페이지

집에서도 먹지 않아 강요하지 않고 있습니다. 집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다. 집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다. 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와..

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- 만 2세 12명 1학기 2학기 부모상담일지

리포트 > 교육학 24페이지

같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 ..

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0세 6명 2학기 관찰일지

리포트 > 교육학 6페이지

친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 소리나는 강아지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다..

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1세 11명 1학기 2학기 부모상담일지

리포트 > 교육학 22페이지

집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다. 처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여합니다. 보니 집에서도 다치는 ..

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- 만1세 11명 1학기 2학기 영아관찰일지

리포트 > 교육학 22페이지

꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말..

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- 만 2세 12명 2학기 부모상담일지

리포트 > 교육학 12페이지

간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어른들의 말을 곧 따라합니다. 도움을 주고받는 것을 놀이라고 생각하며 즐거워하는 모습도 보입니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여..

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만 0세 6명 1학기 2학기 영아관찰일지

리포트 > 교육학 12페이지

OO 아~까꿍"하면 활짝 웃으며 교사를 보며 눈을 맞춘다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 00아아~밥 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 00는 울면서 교사를 쳐다보고 접시와 잔을 가져간 친구를 가르킨다. 친구..

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2세 8명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제

리포트 > 교육학 16페이지

교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다. 교사가 "00자리 어디일까요?" 질문하자 "여기"라고 말한다. 교사가 "00..

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평가제 만 0세 7명 1학기 발달평가

리포트 > 교육학 7페이지

교사의 노랫말이나 율동에 관심을 가지며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다. 주변 동식물의 소리, 움직임에 관심을 가지고 흉내내며 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 리듬감 있는 소리에 관심을 가지며 손발 ..

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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

리포트 > 교육학 7페이지

에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 에릭슨 이론의 주요개념 2. 에릭슨의 심리사회적발달 이론의 8단계 1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신..

에릭슨, 성격발달, 심리사회적, 교육적 시사점, 8단계

서식 > 자기소개서 6페이지

▶ 본 자료는 유한킴벌리 자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 유한킴벌리 채용에 최종합격한 유한킴벌리자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다. ▶ 본 유한킴벌리자기소개서 자료..

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