장자의 정신경지리포트 > 인문/어학 11페이지 
장자의 정신경지
- 장자의 무위자연을 중심으로 -
- 목 차 -
서 론 4. 청정의 세계관
1. 무위자연의 의미 5. 념담의 인생관
2. 유약의 공능 6. 장자의 세계관
3. 허의 교훈 결론
서론
장자는 전국시대..
리포트 > 교육학 4페이지
학교 폭력(집단 괴롭힘)의 특징과 원인
1. 집단 괴롭힘의 특징
집단 괴롭힘은 연구가 처음 시작된 스칸디나비아 반도에서 ‘mobbing’으로, 일본에서는 ‘이지메(ijime)’라고 불렸는데, 우리 나라에서는 ‘학교폭력’..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
숙취와 피로로 축 처진 일요일 오후. 뭔가를 역동적으로 하는 것은 힘겨운 일이지만 과제를 위해 키보드에 손을 올리는 것은 생각보다 쉬운 일입니다. 의자에 ‘누워’ 등받이와 발을 올릴 수 있을 만한 곳 사이에 1..
리포트 > 법학 2페이지
한국의 단체교섭 구조의 형성과 변화 양상에 대한 검토
1. 우리나라 노동조합 조직형태에 대한 입법연혁
1953년 노동조합법 제정 이후 노조의 조직형태는 기업별 체제로 정착되어 오다가 1961년 5.16 군사정부에..
리포트 > 사회과학 4페이지
1. 클라이언트 선정
: 초등 4학년의 남자 아이(C.T)와 그 어머니
2. 시급한 문제 선정
: 분노조절과 다른 아이들과 관계 적응, 학습능력 기르기, 가정에서의 관계 회복
3. 과제중심모델적용 + 심리사회모델
이 ..
리포트 > 사회과학 6페이지 
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회적 륜리성
1. 륜리적 회의에 대하여
2. 현대 한국 사회에서의 륜리에 대해
3. 인간 존엄성의 인정
Ⅲ. 충실한 개인에의 지향
1. 매슬로우의 자아실현인
2. 로저스의 완전기능인
3. ..
비지니스 > 사업계획서 2페이지 
중국에서 사용되는 웨딩사업 창업계획서 입니다.1.웨딩드레스구입비10000원(중국인민폐)+소품구입(폭죽 등)+ 꽃 (차에 다는 꽃 , 머리 장식용 꽃 등)2. 녹화, 악단, 차량, 화장 cd 제작 이런 업무는 당신이 스스..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
[아Q정전] 줄거리
서두에서 작가는 이 글의 주인공을 만드는 과정을 설명했다. 이름이 아큐인데 '아'는 정확하지만 '큐'(Q)에 대해서는 확실히 몰라서 수소문도 해본다. 하지만 알아낸 것이 없어 그냥 아큐라고 하..
리포트 > 교육학 3페이지 
사춘기시절에 나타나는 다양한 심리적변화
1. 사춘기(思春期)
신체의 성장에 따라 성적 기능이 활발해지고, 2차 성징(性徵)이 나타나며 생식 기능이 완성되기 시작하는 시기
봄날에 대지에서 온갖 싹들이 ..
리포트 > 인문/어학 3페이지
부천의 문화 유적지에 관한 보고서
1.보고서 작성의 계획과 과정
(1) 보고서의 목적
① 지금 내가 살고 있는 부천의 역사 연구를 위해
② 부천의 선조들의 삶을 바르게 이해하기 위해
③ 역사적 사명을 자각하기..
리포트 > 법학 3페이지
금품청산 제도
Ⅰ. 서설
1. 의의 및 취지
사용자는 근로자가 사망 또는 퇴직한 경우에는 그 지급사유가 발생한 때부터 14일 이내에 임금, 보상금, 그 밖에 일체의 금품을 지급하여야 한다. 이는 근로자 및 그 가..
리포트 > 인문/어학 18페이지 
[구운몽]의 구조와 그 중층적 의미
1. 머리말
17세기 후반 김만중(1637-1692)에 의해 지어진 [구운몽]은 ‘어떻게 살 것인가’란 삶의 핵심적 문제를 꿈이라는 낭만적 형식을 빌어 다층적으로 깊이 있게 형상화하..
리포트 > 법학 6페이지 
비정규노동자의 노동3권을 옭아매는 ‘복수노조금지’
Ⅰ. 들어가며
노동자들의 헌법상 기본권인 단결권을 침해한다는 이유로 전형적인 독소조항으로 분류되어 많은 비판을 받아왔던 복수노조 금지조항은 원칙적으..
리포트 > 교육학 4페이지
읽기 교육에서 태도의 문제 (이성열)
Ⅰ. 읽기태도의 개념
1.읽는 자세 - 신체적인 자세 ex)책을 읽을 때 앉거나 누운 몸의 자세, 책을 쥐는 방법
2.읽기에 대한 태도 - 읽기를 좋아하거나 싫어하는 정도를 나타..
리포트 > 생활/환경 3페이지 
가족치료상담의 실제적용사례와 가계도 및 생태도
1.상담내용
보웬 가족치료 이론의 임상적 적용
아버지와의 상담 중에 아버지의 가계도를 통하여 자신의 아버지가 알코올 중독이였음을 알 수 있었다. 자라는..
