[경영전략] 학습조직
[경영전략] 학습조직
[경영전략] 학습조직
학습조직이란 지식창출과 지식이전 ․ 활용이 구성원들의 창조욕구와 주인의식에 의해 지속적으로 이루어지고 그 결과로서 조직 전체 차원에서 총체적인 경쟁역량이 증폭되는 기업, 아울러 구성원들의 강한 공동체의식과 연대감 하에서 끊임없이 변화, 발전하는 열린 기업을 말한다. 학습조직은 다음과 같은 특성을 갖고 있다.
첫째, 학습조직은 일종의 풍선과 같아서, 학습한내용이 많은 학습조직이 되면 될수록 학습해야할 영역 또한 증대되어 학습의 필요성을 더 절감하여 더욱 빨리 학습조직화되는 반면에, 학습이 정체되면 될수록, 학습의 필요성도 절어져 점점 덜 학습조
... 자세한 내용은 본문 참고
학습조직이란 지식창출과 지식이전 ․ 활용이 구성원들의 창조욕구와 주인의식에 의해 지속적으로 이루어지고 그 결과로서 조직 전체 차원에서 총체적인 경쟁역량이 증폭되는 기업, 아울러 구성원들의 강한 공동체의식과 연대감 하에서 끊임없이 변화, 발전하는 열린 기업을 말한다. 학습조직은 다음과 같은 특성을 갖고 있다.
첫째, 학습조직은 일종의 풍선과 같아서, 학습한내용이 많은 학습조직이 되면 될수록 학습해야할 영역 또한 증대되어 학습의 필요성을 더 절감하여 더욱 빨리 학습조직화되는 반면에, 학습이 정체되면 될수록, 학습의 필요성도 절어져 점점 덜 학습조
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경영조직론상 학습조직의 개념과 중요성 및 구성요소
학습조직의 개념과 중요성 및 구성요소 1. 들어가며 1) 학습 경영조직론상 학습이란 경험이나 지식의 결과로 영속적 행위의 변화/ 혁신을 가져오는 것을 의미한다. 2) 조직학습 조직학습이란 개인에 의해 창출된.. -
경영조직론상 학습조직에 대하여
경영조직론상 학습 조직에 대하여 Ⅰ. 들어가며 1. 개 념 학습조직이란 지식을 창출, 보급시키고 이를 조직내에 저장하고 잘못된 과거지식을 폐기하는 능력을 갖춘 회사이다. 2. 대두배경 급속한 기술발전 및 .. -
경영조직형태(사업부제조직, 프로세스조직, 네트워크조직, 팀조직, 학습조직, 자회사)
경영조직형태(사업부제조직, 프로세스조직, 네트워크조직, 팀조직, 학습조직, 자회사)에 대한 레포트 자료입니다. 경영조직형태(사업부제조직, 프로세스조직, 네트워크조직, 팀조직, 학습조직, 자회사) 목.. -
조직학습에 대하여
경영조직론상 조직학습에 대한 연구 Ⅰ. 조직 학습의 의의 1. 조직학습의 개념 (1) 조직학습(organization learning) 정의 조직의 환경 적합성을 증대시키기 위해 새로운 지식∙신념∙가치∙능력 등을 탐색∙습득하.. -
학습조직과 지식관리 방법론
학습조직과 지식관리 방법론 경영신조류 : 학습조직과 지식관리 방법론 학습의 대상이자 결과물인 지식과 이의 관리를 학습조직 구축을 위한 중요한 요소중의 하나로 파악함으로써 구체적 방법론 개발의 폭을 .. -
학습조직의 전제조건으로써 조직학습
경영조직론상 학습조직의 전제조건으로써 조직학습 1. 조직학습의 결정요인 1) 흡수능력 이는 기존지식을 흡수하는 학습능력으로, 새로운 지식을 창출하는 문제해결능력을 포함하며, 관련 사전지식과 노력의 강.. -
경영조직론상 학습조직의 구축방향과 단계
학습조직의 구축방향과 단계 검토 1. 학습조직 구축의 기본방향 학습조직 구축의 기본방향은 미시적 접근법과 거시적 접근법으로 두가지 방향이 있을 수 있으며, 어느 한 방향이 절대적이거나 더 중요하다고 일.. -
경영조직론상 학습조직 연구
경영조직론상 학습조직 연구 Ⅰ. 학습조직의 개념과 중요성 1. 들어가며 1) 학습 경영조직론상 학습이란 경험이나 지식의 결과로 영속적 행위의 변화/ 혁신을 가져오는 것을 의미한다. 2) 조직학습 조직학습이란.. -
학습조직
사회복지행정론 a+ 평가자료이나 참고자료를 경영, 행정의 자료를 사용하였음으로 타과(경영,행정,사회복지,직업재활 등 대부분의 학과의 행정과목)에서 사용시에도 무난합니다. 1. 학습조직의 등장 2. 학습조.. -
학습조직의 의의와 등장배경 및 종류, 구축환경과 요건, 학습조직 추진사례
학습조직의 의의와 등장배경 및 종류, 구축환경과 요건, 학습조직 추진사례 목차 * 학습조직 Ⅰ. 의의 Ⅱ. 등장배경 1. 급격한 환경변화에 따른 기업의 능력 중시 2. 배우는 문화는 문화의 체질화 필요성 3. ..
