단 원
7. How s your sister
교과서
82-83쪽 (2/6)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습
수업모형
의사소통학습모형
학습주제
안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기
학습자료
교사]교과서, 오디오 자료, ppt
학생]교과서
학습목표
안부를 묻고 대답하는 표현과 인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
Introduction
Greeting
Review Motivation
Statement of the Objective
◎Greeting
T: Hello, everyone
T: how are you today
T: how s the weather today
T: good. Let s start the class. Are you ready
◎Review Motivation
T: Let s review the last lesson. Do you remember what we learned last time
T: Look at this picture. who is she
T: can you tell me about her what does she look like
T: Good job! Let s read today s topic together.
s: Hello, teacher
s: good / soso / bad
s: It s sunny / raining/ ...
s: yes!
s: yes
s: she is a teacher.
s: she is pretty.
....
[학습 지도안] 5)영어-How s your sister (약안) 5)영어-How s your sister (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
7.How s your sister
인물묘사, 안부 묻기
안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현..
[학습 지도안] 5)영어-How s your sister 5)영어-How s your sister
(영어)과 교수-학습과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교생
단 원
7. How s your sister
차 시
1/6차시
학습 주제
안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현 이해하고 말하기..
[학습 지도안] 5)영어-How s your sister(중안) 5)영어-How s your sister(중안)
영어과 교수 - 학습 과정안
지도교사:
수업일시
단 원 명
7. How s your sister
차시
2차시
쪽수
82 ~ 83p
학습주제
안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현
수업모형..
[학습 지도안] 3)영어-How many cows(중안) 3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60~61쪽 (1/4차시)
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
Audio-..
[학습 지도안] 4)영어-How do you spell that (약안) 4)영어-How do you spell that (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
7.How do you spell that
▶요일과 철자를 묻고 답하는 표현 이해하기
요일이나 철자를 묻..
[공부] 생활영어 관용표현 150 개 정리 자료 ** 생활영어 관용표현 150 개 정리자료 **
1. 전에 만나본 적이 있나요 Have we ever met before
2. 낯이 많이 익습니다 You look very familiar
3. 저를 딴 사람과 혼동하시는 것 같습니다 You must have me m..