메타인지학습법

KBS - 전교 1등은 알고 있는 공부에 대한 공부, 메타인지학습법.

리포트 > 사회과학 4페이지

KBS - 전교 1등은 알고 있는 공부에 대한 공부를 보고 내용 요약과 소감 및 비평을 하였습니다. 1. 내용 요약 2. 소감 및 비평 전교 1등의 전전두엽의 피질의 두께와 공부는 연관성이 있다. 두꺼울수록 성적이 높..

메타인지학습법, 메타인지와 공부, 공부에 대한 공부

형태주의의 의미와 주요법칙에 대해 예를 들어 설명하시오. 장이론에 대해 간략히 정리한 후 배운점, 느낀점, 실천할 점에 대해 구체적으로 작성해 보시오.

리포트 > 인문/어학 5페이지

"형태주의의 의미와 주요법칙에 대해 예를 들어 설명하시오. 장이론에 대해 간략히 정리한 후 배운점, 느낀점, 실천할 점에 대해 구체적으로 작성해 보시오."에 대한 내용입니다. 1. 형태주의의 의미와 주요법칙에..

형태주의의 의미와 주요법칙, 장이론, 메타인지 학습법, 형태주의 심리학

메타인지 학습에 대해서

리포트 > 교육학 6페이지

메타인지 학습에 대해서 메타인지 학습은 학습전략을 사용하는 방법과 절차에 대한 학습뿐만 아니라 전략 사용에 대한 효과, 장점, 적용 가능 범위 및 조건에 관한 정보를 명시적으로 제공해 줌으로써 전략에 대..

교육학

[청소년기의 인지발달] 피아제의 인지발달단계, 형식적 조작기의 인지적 특성과 인지능력의 영향

리포트 > 사회과학 9페이지

[청소년기의 인지발달] 피아제의 인지발달단계, 형식적 조작기의 인지적 특성과 인지능력의 영향에 대한 레포트 자료. [청소년기의 인지발달] 피아제의 인지발달단계, 형식적 조작기의 인지적 특성과 인지능력의 ..

개념, 정의, 특징, 과제

[초인지] 초인지적 조정(경험), 초인지적 지식(전략)

리포트 > 경영/경제 3페이지

[초인지] 초인지적 조정(경험), 초인지적 지식(전략) 초인지 초인지(또는 메타 인지: metacognition)는 인지에 대한 인지(cognition about cognition)또는 사고에 대한 사고(thinking about thinking)를 말한..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[특수교육] 장애학생을 위한 교수방법

리포트 > 사회과학 6페이지

특수교육] 장애학생을 위한 교수방법 장애학생을 위한 교수방법 교사의 직접적인 지도 하에 학생에게 수업 목표가 되는 기술이나 내용을 연습할 기회를 제공하는 단계다. 교사 주도의 직접 교수에서 많이 사용하는..

학생, 교수, 교사, 연습, 단계, 과제, 전략, 방법, 행동, 주도, 기술, 학습, 제공, 가르치다, 읽다, 인지, 또래, 기회, 직접, 효과

[과학수업모형] 과학과 교수, 학습 모형

리포트 > 공학/기술 12페이지

[과학수업모형] 과학과 교수, 학습 모형 과학 교수․학습 모형 또는 수업모형이 과학 교육학자들에 의해 다양하게 제시되었다. 1950년대 학문중심 교육관에서는 합리적인 판단능력을 갖춘 지성인의 양성에 목적을 ..

가족치료와 용서, 독서보고서

리포트 > 독후감/서평 13페이지

본 자료는 가족치료와 용서(TERRY D.HARGRAVE.PH.D. 저, 문미선 역, 하나의학사(2004년 07월 30일))를 읽고 주요 내용을 요약하고 견해 및 결론 등을 상세하게 서술한 자료임 1.서론 2.용서의 네 국면들-제1국면: ..

가족치료, 통찰력, 용서의 작업, 치료사, 용서의 가치, 용서의 목적, 보상의 기회주기, 용서의 명백한 행동, 가족치료와 용서

생산관리 직무 첨삭자소서

서식 > 자기소개서 16페이지

잘 작성해주셨으나 좀 더 자연스러운 연결 및 반복 어 삭제를 고려하여 내용을 구성해봤습니다. 이 부분 역시 잘 작성해주셨으나 문장이 다소 긴 것 같아 나눠 작성해보겠습니다. 잘 정리해주셨으나 윗부분에 추가..

생산, 해결, 휴비스, 역량, 작성, 통해, 도전, 섬유, 동아리, 내용, 문제, 되어다, 경험, 위해, 고객, 실행, 력, 기업, 자다, 해주다

개인중심 평생교육학습법

리포트 > 교육학 5페이지

개인중심 평생교육학습법 목차 * 개인중심 평생교육방법 Ⅰ. 독서법 Ⅱ. 도제식 학습법 Ⅲ. 계약학습 Ⅳ. CAI & CBE ...이하 생략(미리보기 참조)

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

[프로젝트학습법] 프로젝트학습의 의미와 가치

리포트 > 경영/경제 11페이지

[프로젝트학습법] 프로젝트학습의 의미와 가치에 대한 레포트 자료입니다. [프로젝트학습법] 프로젝트학습의 의미와 가치 CONTENT 프로젝트학습의 의미와 가치 I. 고전적인 프로젝트의 의미 : 이론의 실습,..

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

기억의 효율화를 돕는 학습방법(기억력 향상을 위한 학습법)

리포트 > 사회과학 6페이지

기억의 효율화를 돕는 학습방법(기억력 향상을 위한 학습법)에 대한 레포트 자료입니다. 기억의 효율화를 돕는 학습방법(기억력 향상을 위한 학습법) CONTENT 기억의 효율화를 돕는 학습방법 I. 학습자료의..

개념, 정의, 특징, 문제점, 과제

교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법

리포트 > 경영/경제 5페이지

교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법 목차 교수방법(수업의 유형) I. 강의법 II. 토론법 III. 프로젝트법(구안법) 1. 목적 설정하기 단계 2. 계획 세우기 단계 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[프로젝트학습법] 프로젝트학습의 개요와 역사

리포트 > 경영/경제 5페이지

[프로젝트학습법] 프로젝트학습의 개요와 역사 1. 프로젝트학습의 개요 학교교육의 어려움 중 하나는 학생들의 학습동기가 낮다는 것이다. 프로젝트학습법(일명 구안법)은 학생들이 학습에 마음을 쏟게 하는데 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

프로젝트 학습법

리포트 > 교육학 10페이지

프로젝트 학습법 Ⅰ. 프로젝트 학습법의 이론적 기초 1. 프로젝트 학습의 개념 현대적 의미의 프로젝트 학습의 기원은 Dewey의 실험학교와 Stimson의 홈 프로젝트(home project)에서 비롯되었다고 보는 것이 정..

교육학