개인중심 평생교육학습법
개인중심 평생교육학습법
개인중심 평생교육학습법
목차
* 개인중심 평생교육방법
Ⅰ. 독서법
Ⅱ. 도제식 학습법
Ⅲ. 계약학습
Ⅳ. CAI & CBE
...이하 생략(미리보기 참조)
목차
* 개인중심 평생교육방법
Ⅰ. 독서법
Ⅱ. 도제식 학습법
Ⅲ. 계약학습
Ⅳ. CAI & CBE
...이하 생략(미리보기 참조)
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[토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론
[토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론 목 차 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 1) 전문가 2) 기획자 3) 강의자 4) 촉진자 5) 자원인 6) 관리자.. -
[토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론
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학습자의 학습권 보장을 위한 학점은행제의 취지와 효과
[특별기획-학점은행제도와 평생교육] 학습자의 학습권 보장을 위한 학점은행제의 취지와 효과 최 운 실 - 이화여자대학교 교육학과 졸업 - 이화여자대학교 대학원 졸업(교육학 박사) - 한국교육개발.. -
생태적 교육학의 철학적 기초
생태적 교육학의 철학적 기초 인성교육, 전인교육을 부르짖는 교육학자들은 중요한 점을 간과하고 있다. 그것은 이렇다. 지금 교육학이 이론과 실천을 위해 사용하고 있는 개념들은, 사회라고 하는 구조에서 개.. -
아동중심 접근법 6가지 중에서 자신이 공부하고 싶은 접근법을 한 가지 선택하여 이론적 배경 및 원리를 조사하여 구체적으로 작성하고 해당 접근법을 왜 선택했는지 서술해보시오.
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 .. -
[학습 지도안] 6)미술-팝아트와의 만남(중안)
6)미술-팝아트와의 만남(중안) 미술 교수∙학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6-4 장소 6-4반 교생 단 원 6. 미술 작품과의 만남 차 시 1.2/6 교과서 52p-53p 주 제(제 재) 팝아트와의 만남 수업 전.. -
메타인지 학습에 대해서
메타인지 학습에 대해서 메타인지 학습은 학습전략을 사용하는 방법과 절차에 대한 학습뿐만 아니라 전략 사용에 대한 효과, 장점, 적용 가능 범위 및 조건에 관한 정보를 명시적으로 제공해 줌으로써 전략에 대.. -
[학습 지도안] 6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안)
6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 미술 10. 그림에 담은 풍경 ▶ 서로의 작품을 보며 풍경화의 특.. -
교육학계론요약정리
1. 평생교육 개념의 발달을 요약하시오.(p.38～42) ① 1965년 12월 유네스코 성인교육추진위원회에서 랑그랑의 논문 검토 후 최초 채택. ② 1973년 '평생교육발전 세미나'를 춘천에서 개최. 이 세미나에서 평생교.. -
[여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점
[여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점 목차 * 여성과 평생교육 Ⅰ. 여성평생교육의 의의와 목적 1. 여성평생교육의 개념과 의의 2. 여성평생교육의 목적과 내용..
