리포트 > 인문/어학 10페이지
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리포트 > 사회과학 6페이지
[한국사] 제주도 4.3사건에 대한 올바른 이해와 인식을 가지고 이를 통해 우리가 가져야할 태도에 대해서
목 차
1.서론
2.본론
1) 제주도 43사건의 배경
2) 제주도 43사건의 원인
제주도 43사건의 전개
제주도..
리포트 > 인문/어학 7페이지
한국사의 시대구분의 문제
(1) 시대구분론의 전개 과정
시대구분 논의가 본격적으로 시작된 것은 1930년대 마르크스주의 역사학자 백남운이 식민주의 사학의 정체성이론 비판하여 한국사에 고대노예제사회, 아시..
리포트 > 사회과학 4페이지
고려시대는 귀족제인가 관료제인가
-『한국사 시민강좌』중 「고려사회의 기본 성격」을 중심으로 -
- 목 차 -
1. 들어가며
2. 내용소개
1) 음서제
2) 과거제
3) 귀족과 문벌의식
3. 나의견해 및 맺음말
..
리포트 > 인문/어학 3페이지
역사의 이해
Ⅰ. 역사란 무엇인가
역사는 과거에 대해서 관심을 가지고 연구하는 학문이다. 그 과거는 인간인 우리가 거쳐온 세계를 의미한다. 이러한 과거는 물론 사라진 것이므로, 우리는 과거에 접근하기 위..
리포트 > 인문/어학 4페이지
한국근대사의 이해
Ⅰ. 서세동점과 조선의 정세
19세기 중엽부터 1919년까지의 조선사회는 커다란 역사적 변동기였다. 조선왕조의 양반관료체제는 19세기 들어와 붕괴되기 시작하였다. 유약한 왕들이 즉위하면서..
리포트 > 교육학 7페이지
한국사연구와 한국사교육론
1. 서언
2. 한국사연구와 ‘국사’의 거리
1) 교육목표의 측면
2) 교육내용의 측면
3. 한국사연구가 도와야 할 ‘국사’
1) 교육내용의 다양화
2) 변화와 연속성의 조율
3) 특수성과 보편..
리포트 > 인문/어학 2페이지
공민왕의 반원 개혁정치
I. 서론
공민왕대의 정치를 이해하기 위해 고려말의 정치적 상황을 간략히 살펴보는 것이 필요할 것이다. 공민왕의 즉위할 당시의 국제적 상황은 매우 혼란스러웠다. 원나라는 패망의 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
20세기 한국을 움직인 10대 사상
역사란 인간의 행동에 의해서 이루어지는 것이다. 그런데 그 행동의 배후에서는 일정한 사상이 이를 뒷받침해주기 마련이다.
그러므로 역사적으로 중요한 역할을 한 사상들을 ..
리포트 > 인문/어학 10페이지
한국사의 위대한 영웅
바다의 명장 ‘이 순신’
어려서부터 나는 이순신 장군을 좋아하고 존경하였다. 바다를 좋아하고 배를 좋아하는 나에게 바다의 명장인 이순신은 너무나도 위대해 보였다. 단지 임란의 전공..
리포트 > 인문/어학 8페이지
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공간적(지리적) 구분
2. 시간적 구분
1) 시대구분의 필요성
2) 시대구분의 흐름
(1) 초보적 시대구분
(2) 3분법과 4분법
(3) 시대구분의 기준
(4) 마르크스의 시대구..
리포트 > 인문/어학 7페이지
Ⅰ. 시대 구분론
1. 시대 구분의 의의
인류의 역사는 대단히 하고 긴 시간의 변화 과정이라 일목요연하게 파악하기 어렵다. 이 때문에 역사의 발전 과정이나 시대적 특색을 파악하기 위해서는 일정한 기준에 의해..
리포트 > 사회과학 13페이지
전쟁의 기억 그리고 평화의 소중함....
(월남참전 용사와의 인터뷰)
❰목차❱
1. 시작하면서...
2. 인터뷰 과정
1). 인터뷰 2시간 전...
2). 인터뷰 9시간 전... (+월남전에 관해)
3). 인터뷰
3. 인터뷰를 마치..
리포트 > 인문/어학 4페이지
발해사 연구의 몇 가지 문제점
발해사 연구가 한국사 연구분야 중에서 가장 부진한 것은 주지의 사실이다.물론 문헌자료의 부족이 발해사 연구부진의 기본적 취약점이 되고 있어 발해사에 대한 체계적인 연구는..
리포트 > 인문/어학 4페이지
북부 한반도와 만주 지역에서 698년부터 926년까지 존속하였던 발해사는 한국을 비롯하여 일본 및 중국에서 주로 연구되어 왔다. 특히 한국과 중국은 옛 발해의 일부 영역에서 현대의 역사가 진행되고 있어서 발..