음악 - 슈베르트에 대해서리포트 > 예체능 4페이지 
- 생애
‘가곡의 왕’ 슈베르트는 1797년 1월 31일 교사이며 견실한 가톨릭교도인 아버지 프란츠 테오도르와, 슐레지엔지방 출신의 어머니 엘리자베트 사이에서 태어났습니다. 어려서부터 아버지에게 바이올린의 기..
리포트 > 인문/어학 11페이지 
Ⅰ. 책소개
필자는 본서를 통해서 오늘날 신약성서의 학자들과 전문가들 사이에서 점증적으로 관심과 연구의 대상이 되고 있는 문제들이 들어있는 요한복음서의 사상과 상징주의를 독자들에게 소개하고자 한다. ..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
그 종류대로
학번 학과 이름
1. 서 론
지난 세기부터 고등 비평은 성경에 대해 직접적으로 맹렬한 공격을 가해 왔다. 그러나 그것의 역사적 발전에 박차를 가하고 많은 사람들에게 성경을 근본적으로 거부케 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
수레바퀴 아래서를 읽고나서
우리나라 학생들은 아주 바쁜 생활을 하고 있다. 학교 수업에 학원, 과외, 몸이 열 개라도 모자랄 지경이다. 길을 걷다보면 학원 차를 많이 보게 된다. 그 속에 탄 아이들을 보면 난 ..
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이문열 소설 사람의 아들 감상
이문열의 장편 소설 사람의 아들은 종교적 이념과 모순된 사회 현실을 의문을 풀어나가는 추리식 구성으로 적은 실존적이고, 기독교적인 색채를 띠는 소설이다.
작가는 이 소설을 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
칼빈의 교회관을 읽고
이 글은 오토 베버가 프린스톤 神學校에서 1966년 워필드 講義에서 강의한 原稿이다. 이글에서 베버는 칼빈주의적 敎會觀을明確하게 說明하고 있다. 오늘날의 韓國敎會의長老敎牧師들이나 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
'수레바퀴 밑에서'는 한 소년의 이야기이다. 한 시골학교의 우등생인 한스. 고장의 자랑이며 아버지의 자부심인 한스는 그 어렵다던 주 시험에서 2등의 성적을 얻어 신학교에 들어가게 된다. 무의식으로 밀려들어..
리포트 > 인문/어학 10페이지 
기독교 교육의 열쇠(1950) 랜돌프 크럼프 밀러
「기독교 교육의 열쇠」(The Clue to Christan Education)이라는 책을 쓸 무렵 저자는 가장 사랑하던 가족을 잃고 직업을 저술가로 바꾸었던 시기였다. 강연 원고의..
리포트 > 인문/어학 8페이지
Ⅰ. 책소개
1976년 일리노이 주 디어필드에 있는 트리니티 신학교(Trinity Evangelical Divinity School)의 객원 교수로서 요한 신학을 가르치게 된다. 그 수업을 가르치면서 저자인 레온 모리스가 배웠던 지식..
리포트 > 인문/어학 18페이지 
John Calvin과 선교론
1. 서론
2. 칼빈의 생애
3. 칼빈의 선교에 대한 오해들
4. 칼빈의 선교론
5. 결론
I. 서론
21세기를 시작하는 시간에 총신대학교의 신학적인 위상을 돌아보고 정립하는 것은 중요..
리포트 > 인문/어학 5페이지
1. 책 목록
폴 히버트(Paul G. Hiebert), 선교와 문화인류학, 서울:조이선교회출판부, 1996, 445pp.
2. 저자
폴 히버트(Paul G. Hiebert)는 인도선교사의 자녀로 태어나 6년간 선교사로 사역을 하였다. 11년간 ..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
Reading Log 「 정신분열증에 대해 나누고 싶은 이야기」
1. 책 소개
김진. 정신분열증에 대해 나누고 싶은 이야기. 서울: 뜨인돌,1994. 224p..
2. 저자 소개
저자 김진은 서울대 의대를 졸업하고 서울..
리포트 > 인문/어학 6페이지
헤르만 헤세의 데미안을 읽고...
독일이 낳은 20세기의 대문호이며 시인인 헤르만 헤세는 우리와는 비교적 정이 들고 낯이 익은 작가이다. 그것은 헤세의 지닌 동양적인 색채와 정서 때문이기도 하고 또 쉽게 ..
리포트 > 인문/어학 17페이지
헤세의 소설과 융(Jung) 심리학
1. 헤세와 심리학의 만남
헤세가 심리학과 만나게된 것은 피분석자의 입장에서인데 그첫 만남은 십대에 이루졌다. 마울브론 신학교 시절에 기숙학교를 무단으로 이탈하는 사고로 ..
리포트 > 사회과학 39페이지 
21세기 한국인의 리더십
- 종됨과 머리됨의 통합으로서의 섬기는 리더십 -
목 차
1. 서론
1-1 문제제기 및 연구의 목적
1-2 연구의 방법과 범위
2. 지도자상
2-1 지도자의 구약적 개념
2-2 지도자의 신약적 ..
