흉악범 얼굴공개 공익이냐인권이냐리포트 > 법학 3페이지 
흉악범 얼굴공개 ‘공익이냐 인권이냐’
1. 범죄자 인권 호소에 광분하는 까닭 vs 살인자 가족은 어떻게 살라고
군포 살해 사건의 주범인 강호순의 얼굴이 공개되면서 사회적으로 파장이 일고 있다. 국민의 ‘알권..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
효과적인 게릴라 마케팅 전략
적이 다가오면 우리는 후퇴한다. 적이 천막을 치면 우리는 그들을 괴롭힌다.
적이 피곤해지면 우리는 그들을 공격한다.적이 후퇴하면 우리는 그들을 뒤쫓는다. -.Mao Tse-Tung -
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리포트 > 사회과학 3페이지 
게슈탈트 상담이론
1.게슈탈트(Gestalt)
영어의 구성 (configuration) 에 해당한다. 20세기 초엽 베르트하이머(Wertheimer), 퀼러 (Kohler), 코프카(Koffka) 등이 주축을 이룬 심리학의 한 학파가 주요개념..
리포트 > 경영/경제 3페이지
직무급 제도의 설계 방안
1. 들어가며
기본급(직무급)의 설계는 직무분석·급여시장조사를 통해서 자사의 각 직무의 화폐가치에 대해 최소자승법 등에 의한 임금정책선을 도출한 후 직무별 기준급여의 적절한 최..
리포트 > 공학/기술 7페이지 
인간공학 실험 - Noise level 측정
1.실험 목적
-교내 여러 장소에서 시간에 따른 소음을 측정해본다.
-측정한 데이터를 바탕으로 소음 등고선을 작성해본다.
-실험 결과를 분석하여 소음 발생이 심한 원인을 ..
서식 > 자기소개서 6페이지 
[에이스테크놀로지합격자기소개서 ]
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리포트 > 의/약학 7페이지
Progressive muscular dystrophy(진행성 근육이영양증)
근육병이란
● 근육의 약화를 주증상으로 점차 진행되어 결국에 신체의 장애를 가져와서 모든 일상생활을 남에게 의지하게 되는 만성적, 진행적 질병
● 그 원..
리포트 > 의/약학 4페이지
- 기능적 전기자극(FES) -
인체의 장기는 그 기능의 일부가 상실되었을 때 보상기능이 있으며, 특히 중추신경계의 손상은 신경가소성(neural plasticity)이 신속하게 이루어지기 때문에 상실된 기능을 어느 정도 ..
리포트 > 사회과학 5페이지 
대한민국 청소년 학교폭력범죄, 그 실태에 대해서
근래들어 청소년 범죄가 더욱 심각해지고 있다는 점을 뉴스 등 통신매체를 통해 심심찮게 들려오고 있다. 폭력정도는 뉴스화되기 힘들정도로 청소년 강도, 살인,..
리포트 > 예체능 14페이지 
놀이와 게임의 이해
며 루 치
team 레크레에이션
team 구호
며루치...며루치...얏!!!
team 노래 : 며루치 아져씨
화창한 봄날에
며루치 아져씨가
가랑잎타고
태평양 건너갈적에
멸치 아가씨
며루치 아..
리포트 > 교육학 8페이지
모성결핍과 FTT, 학대아동
Ⅰ. 아동학대의 정의
아동복지법 제2조 제4항에서 규정하는 아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성..
리포트 > 사회과학 8페이지 
제 목 :
과 목 명 :
지도교수 :
학 과 :
학 번 :
이 름 :
제 출 일 :
오화영과 박희도 인물조사
- 목 차 -
Ⅰ. 오화영
1. 서 론
2. 성장배경과 독립운동
3. 8.15해방 후의 오화영
4. 참고자료
Ⅱ. 박희도..
리포트 > 사회과학 16페이지 
< < 목 차 > >
Ⅰ서론
1. 현황
1) 노인의 특성
2) 노인인구의 증가
3) 노인문제와 욕구
2. 지역분권화에 따른 복지정책의 긍정적, 부정적 효과
1) 긍정적효과
2) 부정적효과
Ⅱ. 본론
1. 문제점
1) ..
안동하회탈을주제로하는물돌이네캐릭터디자인및마케팅 사용제안서리포트 > 예체능 8페이지
물돌이네 캐릭터 사용 제안서
자본주의의 상징이며, 세계적인 기업이미지를 굳히고 있는 코카콜라에 물돌이네를 앞세워 다음과
같은 제안서를 드리는 것을 기쁘게 생각합니다.
현재 세계의 경제질서는 국가 단..
-만 5세 24명 1학기 2학기 유아관찰일지리포트 > 교육학 48페이지 
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
나는 3개야!"라고 하..
