리포트 > 사회과학 5페이지
놀이문화로서의 굿
“정월에 하늘굿을 드리는데 나라 사람들이 모두 크게 모여 며칠을 계속해서 술 마시고 밥먹고 노래부르고 춤추었다”, “나라 사람들이 무리를 지어 모여 노래를 부르고 춤을 추어 술마시는 것이..
논문 > 어문학분야 11페이지
처용가논문
I.서 론
총 25수의 향가중 처용가 만큼 논란의 대상이 되고, 많은 논문이 발표된 작품
은 없다. 하지만, 아직까지도 정설이다라고 할 수 있는 이론이 없는 상태이다.
우선 처용의 신분문제만 하..
문화예술 > 문화 1페이지
놋다리밟기
경북 안동 의성 등지에서 음력 정월 대보름날 밤에 부녀자들이 하는 민속놀이.
기와밟기라고도 한다. 단장한 젊은 여자들이 공주를 뽑아 자신들의 허리를 굽혀 그 위로 걸어가게 하는 놀이로, 놀..
리포트 > 교육학 50페이지
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난..
친구, 말, 교사, 00, 보다, oo, 가다, 선생님, 만들다, 하자, 손, 거, 이야기, 영역, 들다, 활동, 해보다, 그림, 가지, 오다
리포트 > 교육학 17페이지
아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 ..
친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 말, 모습, 이야기, 보이다, 집, 표현, 먹다, 보다, 가지, 관심, 생각, 따르다, 읽다, 또래, 보이
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 1학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합..
리포트 > 경영/경제 10페이지
[발달놀이치료] 발달놀이치료의 적용(발달놀이치료의 방법과 목표, 발달놀이치료의 구조 및 진행과정, 발달놀이치료게임)
- CONTENTS -
발달놀이치료의 적용
I. 발달놀이치료의 목표
II. 발달놀이치료의 방법
..
리포트 > 교육학 4페이지
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 움직이는 모습 표현하기
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
“둥글게 둥글게 (박수) 둥글게 둥글게 (박수) 빙글빙글 돌아가며..
리포트 > 사회과학 4페이지
동화 즐거운 날 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성
주제
즐거운 날
활동명
우리나라 명절에 대해 알아봐요
연령
만2세
활동목표
․ 우리의 민속명절에 대해 안다.
․ 우리의 옛 문화를 소중히 여기는 마..
리포트 > 사회과학 4페이지
동화 즐거운 날 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성
주제
즐거운 날
활동명
우리나라 명절에 대해 알아봐요
연령
만2세
활동목표
․ 우리의 민속명절에 대해 안다.
․ 우리의 옛 문화를 소중히 여기는 마..
리포트 > 교육학
만2세 1월 2월 관찰일지 5명 5페이지분량 자료입니다.
일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰한 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
1. 만2세 1월,2월 관찰일지/1..
리포트 > 경영/경제 3페이지
청년기 이성교제 및 배우자 선택, 직업준비 및 직업선택
I. 이성교제 및 배우자 선택
이성에 대한 관심은 청년기가 되면서 인생의 동반자를 구하는 애정으로 발달하게 된다. 이때 정서 지향적이고 낭만적인 사랑..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
고도를 기다리며를 읽고
어느 한 때 거울 속에 비치는 자신의 모습을 보며, 좀처럼 풀어지지 않는 쇼윈도우 마네킹의 미소처럼 싸늘한 자신의 얼굴과, 평소 보이지 않던 양심의 문에 귀를 기울일 때가 있을 것이..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
고도를 기다리며를 읽고
어느 한 때 거울 속에 비치는 자신의 모습을 보며, 좀처럼 풀어지지 않는 쇼윈도우 마네킹의 미소처럼 싸늘한 자신의 얼굴과, 평소 보이지 않던 양심의 문에 귀를 기울일 때가 있을 것이..
리포트 > 교육학 40페이지
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
다양한 친..
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