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만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지
리포트 > 교육학    8페이지 
만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 교사의견 - 기본생활습관 - 대인관계 - 발달정도 (언어, 신체 등) - 행동특성 - 건의사항 부모..
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[보육학개론] 보육료 전면 시행에 따른 학습자의 의견과 향후 보육교사 및 시설이 준비해야할 과제
리포트 > 교육학    3페이지 
[보육학개론] 보육료 전면 시행에 따른 학습자의 의견과 향후 보육교사 및 시설이 준비해야할 과제 2013년 3월부터 0-5세 영유아 보육료 지원이 전면 시행되고 있다. 만 0~5세 자녀에 대해 소득계층과 상관없이 ..
만4세 1학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
리포트 > 교육학    5페이지 
만4세 1학기 부모상담일지 입니다. 유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 ..
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[독후감]딥스 독후감, 내용요약, 느낀점
리포트 > 독후감/서평    4페이지 
하지만 딥스에게 정말 필요한 것은 다른 어떤 것이 아닌 부모님의 사랑이었다. 그러던 와 중 딥스는 학교에서 액슬린 교사와의 만남을 가지게 된다. 여러 놀이들을 통해 액슬린 교사는 딥스가 비상함을 가진 아이..
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[교사론]사회속의학교그리고그안에있는교사와학생-「로빙화」
리포트 > 독후감/서평    5페이지 
사회 속의 학교, 그리고 그 안에 있는 교사와 학생 -「로빙화」 <영화분석> ▶영화「로빙화」 ▶틀에 박힌 주입식 교육보다 자유로운 교육을 추구하는 교사 ▶권력과 돈의 힘 앞에 무릎을 꿇는 학교 교육 ▶영..
사회과학
정서지능의 개념에 대해 설명하고, 이를 토대로 정서지능이 직무에 미치는 요인들에 대해 서술하시오.
리포트 > 교육학    4페이지 
정서지능의 개념에 대해 설명하고, 이를 토대로 정서지능이 직무에 미치는 요인들에 대한 내 견해를 서술하시오. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서지능이란? 2. 정서지능이 직무에 미치는 요인 1) 정서지능과 직무스트레..
정서지능과 직무, 정서지능과 직무스트레스, 보육교사론
만2세 1년분량 관찰일지+영역별 관찰평가 (놀이와 일상영역 / 20페이지 분량으로 매우 자세합니다)
리포트 > 교육학    20페이지 
만2세 1년분량 관찰일지+영역별 관찰평가 입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 일상생활 엄마랑 등원해..
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9월~2월 만1세 부모상담일지,개별면담일지
리포트 > 의/약학    5페이지 
9월~2월 만1세 부모상담일지,개별면담일지 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다. 기본생활습관 우유컵, 물컵을 잘 쏟았는데(먹다가 친구들 반응에 반응을 하다가) 지금은 쏟지 않고 먹음...
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부모 교사가 할 수 있는 칭찬에 대해서[바람직한 행동비율 증강방법]
리포트 > 교육학    7페이지 
바람직한 행동비율 증강방법. 1) 정적 강화 와 부적 강화 아동이 어떤 바람직한 행동을 할 때 가장 많이 사용하는 방법은 보상으로, 정적 강화자극을 제공하는 것이다. 따라서 새로운 행동을 형성하고 미래의 행..
영아의 평가기록 및 평가결과의 기록 및 활용
리포트 > 교육학    3페이지 
영아의 평가기록 및 평가결과의 기록 및 활용 가. 영아 평가 영아의 성장과 발달 변화를 기록하고 평가하는 일은 영아와 교사(보육시설), 부모(가정) 모두에게 필요한 일이다. 영아를 평가하는 일은 다른 영아..
영아의 평가기록 및 평가결과의 기록 및 활용
동의서
서식 > 학교서식    1페이지 
동의서 1) 등원시간과 귀가시간은 일정하게(월-금)지키셔야 합니다. - 우리 어린이집 프로그램에 지장을 초래하고, 아동 지도에 곤란함이 있습니다. 2) 오후 2시 이전에 이루어지는 2차 서비스는 불허합니..
3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지
리포트 > 교육학    10페이지 
3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 입니다. 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다. 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (..
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[아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제
리포트 > 경영/경제    13페이지 
[아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제 목차 아동기(학령기)의 발달장애 I. 기질..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
만1세 5명 1학기 부모 상담일지
리포트 > 교육학    5페이지 
만1세 5명 1학기 부모 상담일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고 교사 종합의견도 첨부되어 있습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사..
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영유아기의 애착관계형성
리포트 > 교육학    2페이지 
영유아기의 애착형성 ■보육경험이 아동의 애착형성에 어떻게 작용하는지 살펴본다. 1. 보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착 1) 부모와의 분리와 애착 · 애착이란 아동이 주된 양육자에 대해 가지게 되는..
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