생활습관
정리정돈은 교사의 지도가 필요하지만 기본적으로 자신의 위생이나 상태에 관심을 많이 가지고 필요한 것들이 무엇인지 잘 알고 대처할 수 있다.
신체운동건강
대근육 활동도 좋아 하지만 소근육 활동에 흥미가 더 높으며 동적인 활동도 좋아하지만 정적인 활동을 더 선호한다.
의사소통
다른 사람의 이야기를 관심 있게 듣고 주제나 내용을 이해한다. 일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 다양한 낱말을 사용하여 문장으로 말할 수 있다. 자신의 이름글자를 알고 일상생활에서 활용한다.
사회관계
기쁨, 슬픔, 분노, 속상함 등 다른 사람의 감정에 관심을 갖고 공감할 줄 안다. 친한 친구와 다툼과 갈등이 있을 수 있음을 알고 긍정적인 방법 으로 문제를 해결할 수 있다. 다른 사람이 힘들고 어려움에 처했을 때 도와주려는 태도를 보인다.
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OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 ..
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교사 의견
고기와 찐 야채류를 좋아..
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교사 의견
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지난학기엔 자신의 생각과 의견을 강조하여 친구들과 ..
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기본생활습관
스스로 손과 얼굴 씻기를 시도한다. 식사 시, 도구를 사용하여 좋아하는 음식을 먼저 먹고 교..
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아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
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