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(검색결과 약 450개 중 29페이지)
만 3세 23명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    46페이지 
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다. 친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다. 친구들..
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만 1세 1학기 2학기 평가제 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    22페이지 
교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 적..
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- 1학기 관찰일지 만2세 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다. 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사..
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- 만2세 10명 1학기 영아관찰일지
리포트 > 교육학    10페이지 
교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다. 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사..
00, , 교사, 보다, 이야기, 가다, , 친구, , 선생님, 그림, 개미, 시작, 하자, 늘다, 들다, 공룡, 놀이, 이용, 먹다
만 3세 19명 2학기 유아발달평가
리포트 > 교육학    19페이지 
1학기의 소극적인 모습에서 벗어나 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하려 노력하고, 또래와의 상호작용에도 점차 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 1학기의 소극적이고 기복 있는 모습에서 벗어나 자신의 ..
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만1세 1학기 발달평가 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 ..
활동, 표현, 관심, 가지, 노래, 친구, 놀이, , 사용, 주변, 소리, 여러, 자다, 간단하다, 가능하다, 사람, , 참여, 즐기다, 보이다
2학기 영아 발달평가 만 2세 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
언어 표현은 2학기에 더욱 확장되어 문장을 자연스럽게 사용하며 또래와 교사와의 대화에 적극적으로 참여한다. 예술경험에서는 음악과 미술을 통해 자신의 감정을 자유롭게 표현하고 성취감을 맛보고 있으며, 자..
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2학기 관찰일지 만 3세 15명
리포트 > 교육학    15페이지 
종이접기 활동 중에는 친구의 방법을 따라하며 "나도 똑같이 접을래"라고도전하는 태도를 보였다. 활동 중 친구가 슬퍼하자 옆에 앉아 "괜찮아, 곧 재밌어질 거야"라고 말하며 정서적 공감을 표현하였다. 새로운 ..
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만5세 1학기 2학기 유아 관찰일지 17명
리포트 > 교육학    34페이지 
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손..
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5세 1년 3월- 2월 17명 유아관찰일지
리포트 > 교육학    34페이지 
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손..
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1학기 영아 발달퍙가 만 1세 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
기저귀를 갈 때에는 교사의 손길에 익숙하게 몸을 맡기고, 필요한 상황에 "쉬" 등의 말이나 손짓으로 표현하려는 모습도 보인다. 예술과 자연활동에서도 감각적으로 반응하며 탐색과 표현에 대한 흥미가 풍부하여,..
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관찰일지 3월- 2월 1년 만5세 17명 유아 관찰일지
리포트 > 교육학    34페이지 
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손..
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1년관찰일지- 만5세 1학기 2학기 17명의 유아 관찰일지
리포트 > 교육학    34페이지 
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손..
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3세 24명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    48페이지 
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다. 00는 교사를 보고 웃고 친구에게 "고마워"하며 말하고 활동을 이어 한다. 친구들이 함께 ..
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1학기 2학기 영아 발달평가 만 2세 10명
리포트 > 교육학    20페이지 
또래와의 놀이 중에는 "내거야", "같이해" 등의 표현을 사용하며 상호작용한다. 또래와 함께하는 활동을 즐기며, 놀이감을 함께 사용하려는 시도가 늘고 있다. 예술활동에서는 음악과 미술을 통해 적극적으로 표현..
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