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중국인의 사유방법을 읽고
리포트 > 인문/어학    6페이지 
중국인의 사유 방법 철학은 인간의 학문이며, 인간 생활에 대한 학문이고 인간 사유에 의한 학문이다. 그러므로 철학은 그 학문하는 주체인 인간과 밀접한 관계를 가진다. 그런데 인간에게는 개별성이라는것..
독후감
국민주의 음악개론
논문 > 예체능분야    12페이지 
국민주의 음악개론 [1] 국민주의(Nationalism)에 대하여 [2] 국민주의 음악에 대하여 [3] 국민주의 음악의 국가별 대표적 작곡가들 [1] 국민주의(Nationalism)에 대하여 자유주의와 함께 19세기를 이..
[농경과 여가문화] 농경문화의 특성과 농경적 여가문화
리포트 > 농/수산학    5페이지 
[농경과 여가문화] 농경문화의 특성과 농경적 여가문화 목차 * 농경과 여가문화 Ⅰ. 농경문화의 특성 Ⅱ. 농경적 여가문화 * 참고문헌 * 농경과 여가문화 I. 농경문화의 특성 ..
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
한글 전용론에 대해서
리포트 > 인문/어학    2페이지 
한글 전용론에 대해서 한글! 한글은 전 세계에서 사용되고 있는 몇 안되는 문자 중에 하나인 우리 고유의 문자이다. 세계 200여개의 나라들 중에 자신의 문자와 언어를 가지고 있는 나라는 별로 없다. 아무..
사회과학
한국사 - 근대 민족주의 생성과 유형
리포트 > 사회과학    19페이지 
근대 민족주의 생성과 유형 목 차 1.동학[ 東學 ] 2.위정척사(운동)[ 衛正斥邪 ] 3.개화사상[ 開化思想 ] 4.동도서기론[ 東道西器論 ] 참고문헌 1.동학[ 東學 ] 1860년 최제우가 창시한 민족 종교로 기일원론(..
부정에서 긍정으로
리포트 > 사회과학    5페이지 
Ⅰ. 본문요약 자기 부정의 논리 19세기 이후 인류 문명사의 큰 흐름을 한마디로 하면 서세동점(西勢東漸)이라 할 수 있다. 우리도 이러한 세계사의 큰 조류에 밀려 그 제물이 되었다. 식민지로 전락한 모든 나라..
사회과학
[중국사회] 중국의 민족정책에 관해서
리포트 > 사회과학    7페이지 
[중국사회] 중국의 민족정책에 관해서 중국 조선족은 19세기 중엽부터 중국으로 이주한 조선인의 후예이며, 한국사회에서 바라보는 시각에 따라 ‘재중동포’, ‘재외한인’, ‘연변 조선족’ 등 다양한 명칭으로 불린..
조셉 코나드의 어둠의 속을 읽고
리포트 > 인문/어학    4페이지 
조셉 코나드의 ‘어둠의 속’ 문학과 민족-식민주의에 대하여... 조셉 코나드의 어둠의 속을 읽고 ... 1. 들어가며 문학은 한 시대와 그 시대를 살았던 작가의 시대정신이 반영되며, 그것은 작품 속에..
독후감
[사회복지정책론] 우리나라의 다문화 정책
리포트 > 사회과학    4페이지 
[사회복지정책론] 우리나라의 다문화 정책 목 차 1. 다문화의 정의 2. 우리나라의 다문화정책 3. 우리나라의 다문화정책의 개선방안 1. 다문화의 정의 세계화가 급속히 진행되고 있는 오늘 국민국가주의와 민..
대한민국임시정부의 역사적 의의와 평가
리포트 > 인문/어학    15페이지 
대한민국임시정부의 역사적 의의와 평가 趙 東 杰* 1. 머리말 4. 임시정부의 반성 2. 임시정부사의 이해 5. 맺음말 3. 임시정부의 역사적 의의 1. 머 리 말 한국독립운동을 일으킨 원동력은 한국..
공학, 기술
투바 공화국 샤마니즘 고찰
논문 > 인문과학분야    10페이지 
투바 공화국 샤마니즘 고찰 〔요약〕 투바 민족은 현재 시베리아에 있는 러시아 연방 트이바 공화국에 살고 있다. 우리에게는 다소 거리감이 있는 낯선 민족이라고 할수 있지만, 잘 살펴보면 오랜 역사 속에서 주..
일본의 민족신앙 신도
리포트 > 사회과학    16페이지 
일본의 민족신앙“神道” 목차 신도란 신도의 특성 문화 속의 신도 일본의 민속신앙 신도 2 1 신도란 일본의 민속신앙 신도 3 신도란 선조나 자연을 숭배하는 일본인 고유의 토속신앙 종교적 의미 + 생활 속에 전승..
반편견교육
리포트 > 교육학    5페이지 
1. 반편견 교육의 개념 학교 교육의 역할에 대한 사회적 관점은 소수 민족을 위해 오랜 시간 동안 지원되어왔던 다양한 교육의 실제 속에 잘 나타나 있다. 노동 계급, 소수 민족의 학생들은 다수 민족의 학생들..
교육학
[교육학] 도동서원 답사기
리포트 > 교육학    11페이지 
도동서원 답사기 Ⅰ. 도동서원 답사 과정 1. 답사과정 (1) 답사일시 : 2000년 5월 14일 (2) 답사장소 : 도동서원 (3) 면담자: 김굉필의 15대 후손 김희월 (4) 답사과정 : 학교→서부정류장→현풍행 버스→현풍 ..
동아시아 문명이란
리포트 > 사회과학    3페이지 
문학의 이해 1. 동아시아 문명이란 오늘날에 있어 동아시아 문명의 의의는 동아시아 문명이란 한문을 공동문어로 삼은 한문문명권으로 주를 이루는 구성원은 중국, 일본, 한국과 월남으로 볼 수 있다. 여기서 ..
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