대법원 판례상의 음란 개념에 대한 비판과 헌법재판소의 새로운 음란 개념리포트 > 법학 4페이지 
대법원 판례상의 음란개념에 대한 비판과 헌법재판소의 새로운 음란개념
1. 음란성 판단에 있어 반영되어야 할 요소
표현물의 淫亂性 여부를 판단함에 있어서는 다음과 같은 요소들이 충분히 반영되어야 한다. ..
리포트 > 사회과학 25페이지 
Report
( 흡연의 문제점, 피해, 간접흡연의 피해, 정의, 직접흡연의 차이, 건강피해, 찬성, 반대 의견, 흡연에 관한 소송 사례, 담배의 유용성, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점 )
목 차
1. 연구의 목적
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리포트 > 사회과학 2페이지
사회복지역사연구의 필요성
A4 2장
발전 내지 발달이라는 용어는 어떤 한 단계에서 보다 바람직한 한 단계로 변화하는 것을 의미한다. 그런데 바람직한 단계가 어떤 것인가는 주관적인 판단에 의존하지 않을 수 ..
리포트 > 법학 3페이지
근로기준법의 적용범위 전반에 대한 검토
Ⅰ. 서
1. 의의
근로기준법의 적용범위는 기본적으로 상시 5명 이상 근로자 사용사업장에 전면 적용되며, 4인 이하 사업장은 대통령령이 정하는 바에 따라 일부규정 적용..
리포트 > 법학 3페이지
노동법의 법원 및 법원 적용의 원칙
Ⅰ. 서
1. 의의
일반적으로 법원이란 법의 존재형식을 말한다. 따라서 노동법의 법원이라 함은 노동법의 존재형식을 말한다.
2. 학설
무엇이 노동법의 내용을 결정하는 근거..
리포트 > 사회과학 3페이지 
사이버스페이스와 진리 물음
1. 원래 정보는 권력이다. 사실 옛날에 임금을 신성하게 여겼던 것은, 그 주변에서 일어나는 일이 공개되지 않았기 때문이다. 궁 안에 사는 사람들 또는 임금과 접촉하는 사람들은 ..
리포트 > 사회과학 8페이지 
○ 노동법 원리와 체계
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 목 차
1. 노동조합활동과 노동법
2. 노동법의 정의
3. 노동법의 역..
리포트 > 법학 2페이지
프라이버시권의 법적인 보호이익에 대한 연구
1. 개인정보(personal information)에 대한 자기결정권1)1) 이인호, 디지털시대의 정보법질서와 정보기본권 , 『정보사회에 대비한 일반법연구 IV』(정보통신정책연..
리포트 > 법학 6페이지 
개인정보보호법 제정의 필요성
개인정보는 ‘생존하는 개인에 관한 정보로서 당해 개인을 알아볼 수 있는 정보’로 정의되고 있으며, 특히 개인의 사적 영역과 밀접히 관련된 중요 정보로 볼 수 있다. 그렇기 때..
리포트 > 법학 3페이지
1.문제의 제기
헌법재판은 개방성, 불확정성이 두드러진 헌법규정을 매개로 헌법규범과 헌법현실 사이의 최 적점을 찾는 것을 과제로 한다는 점에서 통상의 재판절차에서 이루어지는 법률해석 또는 법 발견과는 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
단결강제와 union shop 조항의 충돌 문제에 관한 노조법상 검토
Ⅰ. 들어가며
헌법 제33조 제1항에서는 근로자가 근로조건의 향상을 위하여 자주적으로 단결할 수 있는 권리를 보장함으로써 노사의 실질적인 평등..
리포트 > 법학 15페이지 
부당노동행위
Ⅰ. 부당노동행위란 무엇인가
1. 의의
부당노동행위구제 제도는 헌법이 보장하고 있는 기본권인 노동3권에 대한 사용자1)1) 부당노동행위를 해서는 안 되는 사용자에 대해서는 ‘부당노동행위 구제..
리포트 > 독후감/서평 1페이지 
「디지털 경제를 배우자」
(돈탭스콧/ 김종량, 유영만 역 1999 물푸레)
인류의 문명은 새로운 전환기에 놓여 있다. 기존의 방식과는 분명히 다른 또 다른 공간이 현실로 다가오고 있다. 인터넷이 주도하는 가..
리포트 > 사회과학 3페이지
[교육학] 현대 한국의 사교육과 공교육으로 나눈 교육 문화
목 차
Ⅰ. 서론
II. 본론
1. 역사적 배경
2. 현 상황
3. 사교육에 대한 사회적인 견해
4. 최근 정부의 교육 방향
5. 미국 사·공교육과 비교
III. 결론..
리포트 > 사회과학 3페이지
[교육학] 현대 한국의 사교육과 공교육으로 나눈 교육 문화
목 차
Ⅰ. 서론
II. 본론
1. 역사적 배경
2. 현 상황
3. 사교육에 대한 사회적인 견해
4. 최근 정부의 교육 방향
5. 미국 사·공교육과 비교
III. 결론..
