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[학습 지도안] 5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기,2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기,2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업..
[학습 지도안] 3)음악-7.리듬악기 노래-듣고 부르기를 통해 가락과 리듬을 익혀 부르기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
3)음악-7.리듬악기 노래-듣고 부르기를 통해 가락과 리듬을 익혀 부르기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (음악)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 리듬악기 노래 교과서 22~23 학습형태 전체 학습..
[학습 지도안] 3)음악-리자로 끝나는 말은-일정박 치며 돌림 노래 부르기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
3)음악-리자로 끝나는 말은-일정박 치며 돌림 노래 부르기(중안) ( 음악 )과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 12.‘리’자로 끝나는 말은 교과서 음악 28~29쪽 (1/2)차시 학습..
[학습 지도안] 2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안)
리포트 > 교육학    3페이지 
2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 산으로 바다로 차 시 2/10 교과서 94~95 주 제..
국내 노래 반주기(가라오케,쥬크박스 등)의 시장현황[2005년까지:PDF]
비지니스 > 경제동향    4페이지 
본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 국내 노래 반주기(가라오케,쥬크박스 등)에 대한 시장현황 정보입니다. 작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다...
[학습 지도안] 3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기
리포트 > 교육학    15페이지 
3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기 음악과 교수․학습 계획안 단원 : 6. 리듬 악기 노래 ◈ 주제 : 리듬 악기로 합주하기 ◈ 일 시 장 소 음악실 대 상 3학년 4반 학생 ( 남: 16명 여: 12명 계: 28명 ..
[학습 지도안] 3)음악-두꺼비집이 여물까-장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기(세안)
리포트 > 교육학    7페이지 
3)음악-두꺼비집이 여물까-장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기(세안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 두꺼비집이 여물까(2/3) 교..
칼의노래분석,칼의노래특징,역사소설
리포트 > 경영/경제    13페이지 
칼의노래 목차 1. 서론 ☞ 선정동기 ☞ 작가소개 2. 본론 ☞ 인물소개 ☞ 사건과 갈등 ☞ 역사소설로서 칼의 노래 특징 ☞ 칼의 노래만의 특징 3. 결론 ☞ 의의, 느낀 점 선정동기 재미와 대중성 2) 주인공 ‘이순신’ ..
[학습 지도안] 5)음악-2-3. 박자랑 놀자 - 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)음악-2-3. 박자랑 놀자 - 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음 악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2-3박자랑 놀자 교과서 28-29 ..
[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래 부르기
리포트 > 교육학    5페이지 
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 70-71 학습형태 전체, 소..
유아교육 - 유아 음악 교육의 실제
리포트 > 교육학    3페이지 
유아교육 - 유아 음악 교육의 실제 목 차 1. 노래 부르기 2. 악기 다루기 3. 듣기(감상) 4. 음악 만들기(창작) 5. 신체 표현 1.노래 부르기 유아의 노래 부르기 지도를 위한 교사의 역할 a) 노래를 잘 부르는..
[학습 지도안] 3)음악-15. 옥수수 하모니카 - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기, 실로폰으로 다장조 음계 연주하기
리포트 > 교육학    6페이지 
3)음악-15. 옥수수 하모니카 - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기, 실로폰으로 다장조 음계 연주하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업..
[학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 세마치 장단에 맞추어 노래 부르기
리포트 > 교육학    4페이지 
4)음악-13. 잠자리 따라서 - 세마치 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 34-35(1/3)..
칼의노래현의노래
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
‘칼의 노래, 현의 노래‘를 읽고... 김훈 저 지난 1998년, 무인년. 필자가 몸담고 있는 회(會)가 처음 발족하던 그해 겨울 밤. 우리는 계룡산 동학사 근방의 민박에 모여 있었다. 그것은 앞으로 우리가 나아갈 ..
독후감
노래 부르기를 활용한 언어지도 프로그램이 정신지체아의 언어능력 발달에 미치는 효과
리포트 > 생활/환경    12페이지 
1 ◈노래 부르기를 활용한 언어지도 프로그램이 정신지체아의 언어능력 발달에 미치는 효과 언어 발달에 대한 논문 조사 2 목차 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 정신지체아의 언어적 특성 3. 연구대상 4. 실험절차 5..
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