걷기 운동의 효과에 대하여문화예술 > 건강 3페이지 
걷기 운동의 효과
1. 들어가며
젊게 산다는 것은 건강한 육체, 생동감 넘치는 두뇌 활동 상태를 의미한다. 그렇다면 뇌와 육체의 건강을 균형 있게 유지하려면 어떻게 해야 할까 이에 대해 ‘걷기’를 강력하..
[물리화학실험] 흡착리포트 > 자연과학 18페이지 
Adsorption of solute
목차
실험목적
실험원리
시약 및 기구
실험방법
실험결과
토의
PURPOSE
흡착의 원리를 이해하고 흡착의 데이터를 이용하여 acetic acid의 농도변화에 따른 활성탄의 흡착량의 차이를 ..
리포트 > 자연과학 6페이지 
Acetaldehyde 의 합성 및 확인
※최종목표 및 세부목표
아세트알데히드를 합성하고 특성평가를 통하여 아세트알데히드의 특성을 이해한다.
- 아세트알데히드의 합성.
- 아세트알데히드의 확인.
※이론적 배경
아..
서식 > 생활서식 3페이지 
[보일러의 일상점검항목]
점검항목
점검사항
일상매주매월보
일
러
본
체전체적
주의사항
(1) 보일러 본체 전면에 있어서 외관상 이상한 오염이나 변색된 부분이 없는가
(2) 운전중 본체 전면에 있어서 표면..
리포트 > 교육학 8페이지 
아동발달 현상
1. 침대에 누워있는 영아가 모빌을 보고 있다.
2. 엄마의 젓 냄새에 얼굴을 움직인다.
3. 이불에서 혼자 뒤짚기를 성공했다.
4. 장난감을 향해서 손을 뻗었다.
5. 영아가 자주 소변을 본다.
6. 입..
리포트 > 생활/환경 11페이지
생성과 파생
* 문화원형의 생성과 파생
문화원형이 중요하기에 우리의 문화원형을 발굴하다 보면 '우리 것이 좋은
것이여~'를 외치게 되는 경향이 있다. 그러나 문화원형의 발굴에서도 '우리',
'우리 것'이라..
리포트 > 자연과학 5페이지 
인간이 만든 새로운 자원, 난지도
지난 92년, 15년 동안 묵묵히 쓰레기를
받아 온 난지도가 폐쇄되었다.
이에 난지도의 문제점을 알아보고
새로운 환경으로 떠오르는 난지도의
이용 방법에 대해 알아본다.
..
리포트 > 경영/경제 18페이지 
차 례
1. 영화속의 장면들 --- 2p
2. 영화속 인물들의 특징 및 경영학적 속성 --- 5p
3. 영화속 모든 거래들(큰 사건별 정리) --- 6p
4. 경영학적 관점 모두 찾아내기
4-1. 주주총회,MNA합병(텔더페이퍼 주..
만1세 1년 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)리포트 > 교육학 10페이지 
만1세 1년 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 자료입니다.
만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분하여 총평도 첨부하였습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
..
리포트 > 경영/경제 15페이지 
여성용품 “생리대”에 관한 경영조사
목 차
생리대 시장의 선택이유
생리대의 시초
생리대 시장의 진입순서
생리대 시장의 현황
생리대 시장의 점유율
SWOT분석
향후 전망…
생리대 시장을 선택한 이유
여성의 구..
문화예술 > 기행/답사 3페이지
보광사 답사기
내가 이 번에 답사를 하게 된 장소는 1,100년 역사의 보광사로, 통일신라 말기에 왕건의 고려건국을 예언한 고승 도선대사가 창건하신 사찰이며 조선후기 여조대왕 때에는 대왕 생모의 新福寺刹..
리포트 > 의/약학 6페이지
음주와 건강
Ⅰ 술에 대한 일반 상식
1) 술은 무엇인가
술은 ethyl alcohol - 공업용어로는 ethanol이라고 부르는 화학물질의 한 종류이다. 술과 냄새나 빛깔 및 성질이 유사한 것으로 methyl alcohol이 있는데, ..
문화예술 > 라이프/여성 4페이지
숯의 효능
숯이란 신선한 힘이란 뜻을 지닌 우리말이다. 숯이라고 하면 대부분의 사람들이 땔감으로 이해하고 있으리라 생각한다. 좀더 정확하게 말하자면 숯이란 재료 물질을 섭씨 600~900도의 온도에서 일차..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
당신에겐 그런 사람이 있나요를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
저자 무무는 전작 ‘사랑을 배우다‘에 이어..
리포트 > 교육학 20페이지 
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요?
라고 교사에게 말한다.
00이는 친구를 쳐다보고 다시 다른 영역으로 이동한다.
개미가 뒤집어지자 00이는 "..
