1. 침대에 누워있는 영아가 모빌을 보고 있다.
2. 엄마의 젓 냄새에 얼굴을 움직인다.
3. 이불에서 혼자 뒤짚기를 성공했다.
4. 장난감을 향해서 손을 뻗었다.
5. 영아가 자주 소변을 본다.
6. 입에 닿는 모든 것을 빨려고 한다.
※0세 (출생 6개월)
◆신체 발달 특성
- 몸을 뒤집고 엎드린 자세에서 몸을 흔든다.
- 손 전체를 사용해서 사물을 치거나 손닿는 곳에 있는 놀잇감을 잡아서 흔들 수 있다.
- 2∼3개월이 되면 20∼30cm 안에 있는 사물에 초점을 맞출 수 있다.
- 6개월경이 되면 60cm안에 있는 사물을 볼 수 있게 된다.
- 2∼3개월 무렵에 엎어 놓으면 머리를 들어 올리며 3개월 이후 몸을 뒤집는다.
- 어른이 세워서 잡아주면 다리에 힘을 준다.
- 소리에 민감해서 소리가 나는 쪽으로 고개를 돌린다.
◆인지 발달 특성
- 사물에 초점을 맞추기 시작하며 눈으로 사물을 추적한다.
- 눈 앞에서 사라진 사물은 없어진 것으로 생각한다.
- 소리나는 방향으로 몸을 돌린다.
- 눈과 손으로 주변을 탐색하고 손과 입을 사용하여 탐색한다.
- 단순한 움직임을 모방한다.
- 반복되는 시각, 청각적 자극에 익숙해진다.
- 4개월경이 되면 시각이 발달하기 시작하여 명도가 높은 색, 대비가 뚜렷한 형태를 선호한다.
◆언어 발달 특성
- 엄마와 낯선 사람의 목소리를 구별한다.
- 엄마가 말을 걸어주는 등의 언어 자극에 소리로 반응한다.
- 성인이 낸 소리를 모방하여 반복한다.
- 아기 말(baby talk)을 하면서 옹알이를 한다.
◆사회정서 발달 특성
- 사람의 얼굴과 목소리에 관심을 보인다.
- 돌봐주는 사람을 구분하고, 사람들과 접촉하고 싶어하며 관심을 끌고 싶어한다.
- 주변의 자극에 흥미와 호기심을 보이고 사람들에게 쉽게 미소 짓는다.
- 거울에 비친 자신의 모습을 보고 미소 짓는다.
- 울기, 미소 짓기, 옹알이 등으로 의사를 표현한다.
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[아동발달연구] 각인 현상에 관한 연구 [아동발달연구] 각인 현상에 관한 연구
동물의 행동 양식은 이미 '행동의 청사진'을 갖고 태어나기 때문에 거의 생득적으로 결정되어 있다고 할 수 있다.
동물학자 Lorenz는 조류의 경우, 생후 극히 초기의 학습..
[아동발달] 아동발달의 연구목적 및 나의 의견 [아동발달] 아동발달의 연구목적 및 나의 의견
목 차
1. 아동발달의 연구목적
1) 기술
2) 설명
3) 예언
4) 통제
2. 아동발달의 연구목적에 대한 나의 의견
참고문헌
1. 아동발달의 연구목적
아동발달 연구목..
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아동발달 연구 방법의 필요성 아동발달 연구 방법의 필요성
아동 발달에 관한 연구는 아동의 발달 현상이 어떠한지를 기술하고, 왜 아동이 그러한 발달 과정을 보여주고 있는지를 설명함으로써 아동 발달 이론을 발전시켜 왔음을 알 수 있다. ..