학습동기와 귀인이론리포트 > 경영/경제 2페이지 
학습동기와 귀인이론
학습자의 동기에 관한 연구는 다양한 관점에서 이루어져 왔다. Weiner의 분류에 의하면 크게 욕구감소이론(정신분석이론을 포함한), 기대-가치이론(장이론과 사회학습이론을 포함한), 그리고..
리포트 > 교육학 7페이지 
(아동발달과 교육)
기사 1) 정서발달
늘어가는 품행장애 아이들, 원인은 부모의 무관심
조선닷컴 미디어취재팀 2012.10.31 15:07
엄마, 우리가 자고 있을 때 집이 갑자기 무너지면 어떡해
첫째 아들 민우(가명..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
‘고뇌하는 중국’을 읽고
무언가 진행되거나 이루어진 것 같은데 그 결과가 우리가 원했던 방향이 아니거나 혹은 보다 나은 방향으로 발전되었다는 느낌이 들지 않는다면 어떨까 겉으로 보이는 중국은 경제 강국..
리포트 > 교육학 3페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니..
리포트 > 경영/경제 19페이지 
대안 보도 팟 캐스트와 SNS 트위터
[짧은 다리의 역습]:
‘미디어, 그 기호학적 해석의 즐거움’을 중심으로
목 차
제1장 서론 1
제2장 분석 대상 1
1. 기존의 매스미디어 보도 1
1) ‘미디어, 그 기호학적 해석의 ..
리포트 > 경영/경제 19페이지 
[사업계획서] 사업계획서의 종류와 작성목적, 비즈니스 플랜 작성
목차
* 사업계획서
Ⅰ. 사업계획서의 종류
1. 요약 비즈니스 플랜
2. 자세한 비즈니스 플랜
3. 사업운영을 위한 비즈니스 플랜
Ⅱ. 사업계..
리포트 > 인문/어학 1페이지 
고대철학의 의미
철학은 인간의 경이와 호기심에서 출발했으며, 이는 사물이란 실제로 무엇인가 그리고 어떻게 우리는 사물들의 변화 과정을 설명할 수 있는가 와 같은 의문을 통해 표현되었다. 이러한 의문들은,..
만5세반 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가리포트 > 교육학 6페이지 
만5세반 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다.
만5세반 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가
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리포트 > 경영/경제 3페이지
사회적 현상으로서의 여성의 노화
연령이란 무엇인가? 누가 우리의 나이를 묻는다면, 우리는 숫자로 대답할 것이다. 이 숫자는 무엇을 의미하는가? 젊은 사람, 중년 혹은 노인을 의미하는가? 때로 이 숫자의 의미..
리포트 > 사회과학 9페이지
(아동행동연구) 자아개념 자아발달 자아존중감 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 자..
리포트 > 생활/환경 7페이지
사회복지 정책의 분석틀 (아동복지정책 분석)
1. 사회복지 정책의 4가지 분석틀
사회복지정책 내용(산출)분석의 기본 틀로써 정책 선택(Policy Choice)과 관련된 부분이다.
선택의 차원들로 길버트와 테렐은 다..
리포트 > 경영/경제 7페이지 
해결중심치료모델의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다.
해결중심치료모델의 주요개념
해결중심치료 모델은 전통적인 생의학 중심인 증상모델을 과감히 탈피한 인식론이며, 재구성을 위한 예외론을 중시하는 견..
리포트 > 사회과학 5페이지 
통일에 대한 정치철학적 성찰에 대해 논하시오.
* 통일에 대한 정치철학적 성찰
통일담론이 그야말로 홍수를 이루고 있지만 노골적인 병탄론이나 무력
통합론은 합리적 논의의 대상이 될 수 없으므로 일단 제..
[창조적 인재육성] 창의적 인재육성방안과 한국의 경제성장 PPT자료리포트 > 경영/경제 19페이지 
Ⅰ. 인재의 핵심자질
Ⅱ. 교육 제도 개선 필요
Ⅲ. 실패 용인하는 사회
Ⅳ. 다양한 경험제공
Ⅴ. 과학기술 분야 지원확대
Ⅰ. 인재의 핵심자질
창조경제를 실현할 인재의 핵심 자질로는 도전정신과 ..
리포트 > 경영/경제 7페이지
Ⅰ. 인재의 핵심자질 ………3
Ⅱ. 교육 제도 개선 필요 ………4
Ⅲ. 실패 용인하는 사회 ………5
Ⅳ. 다양한 경험제공 ………6
Ⅴ. 과학기술 분야 지원확대 ………6
Ⅰ. 인재의 핵심자질
창조경제를 실현할 인재의 핵심..
