기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다.
만5세반 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활습관
오후 간식을 먹은 후 졸리다고 이야기 하며 책상에 앉아 있다가 꾸벅꾸벅 졸고 있는다. 매트에 눕혀서 편하게 잘수 있도록 도움을 주었고 10분 정도 다자가 일어난다.
신체운동
교실에서 만든 종이비행기를 가지고, 손으로 비행기를 잡고 팔을 앞으로 움직이면서 비행기를 던진다. 비행기가 앞으로 날아가자 “와!!”라고 말한다. 떨어진 비행기를 다시 주워서 옆으로 이동해서 팔을 더 크게 움직이며 날린다.
의사소통
주말 지낸 이야기 나누기 활동을 한다. OO가 주말에 있었던 일을 발표한다. 그림일기를 들고 나온 OO는 작은 목소리로 “토요일에 키즈 카페에 갔어요.”라고 읽기 시작한다. 친구들이 “안들려.”라고 말하자 조금 큰 목소리로 이야기한다.
사회관계
교사가 “우리 이제 10월부터 새로운 친구가 온대요. 모두 새로운 친구에게 친절하게 잘 해줘야해요” 라고 말하자 OO가 “어떤 친구예요? 이름은 뭐예요? 여자예요 남자예요?” 질문하며 새로운 친구에게 관심을 보인다.
3월 4월 만3세반 관찰일지 (매달 놀이일상영역 관찰 및 해석) 어린이집 만3세반 3월 4월 관찰일지 및 해석자료 입니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
1. 3월,4월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
교실..
2학기 만3세 영아 관찰일지 10명 (영역별 관찰 및 발달평가 자료) 2학기 만3세반 영아 관찰일지 입니다.
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 만3세..