(1)동아시아에서 전통적 학문은 중국적 학문이었으며 그 인문학적 전통이 그 중심을 이루고 있다. 그것은 원래 철학․사학․문학이 서로 밀접하게 연관된 것이므로, 그 중에서 철학이라는 것을 엄격하게 분리해 내는 것은 사실상 불가능하다. 동아시아에 있어서는 소위 근대적 학문체계로서 서양학문이 본격적으로 도입되기까지 전통적 학문의 뚜렷한 분화는 없었다.
(2)1601년 마테오리치가 북경에 들어온 이후 서광계와 이지조 등 뛰어난 학자들의 협력 하에 적어도 1720년까지는 동아시아에서 중국이 서학 연구의 선진국이었다.(강재언,258쪽) 일본에서 1720년에 취해진 천주교서를 제외한 서양서 해금령은 서양서 수용의 선진국이었던 중국과의 지위를 역전시킨 획기적인 사건이었다.
* 일본의 양학이 네덜란드어를 통해 곧바로 수용된 면도 있지만 중국의 한역서에 의존한 바가 컸다는 것도 간과해서는 안된다.(강259쪽) -- 국가와 교육의 관계:교육의 국가종속성-교육의 양면성
(3)중국․조선․일본은 동아시아에서 서로 인접하는 유교문화권에 속한 나라였지만 근대학문(서학)의 수용 양상은 세 나라가 서로 달랐고 또 그것이 근대에 서로 다른 길을 결정짓는 결과를 낳았다. 이는 당연한 일이겠지만 그 배후에 있는 각국의 유교문화의 성격을 포함한 사상적 체질의 차이에 의해 규정된 측면이 중요할 것이다.1)
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대학의성립과한국의근대화
大學의 成立과 韓國의 近代化
목 차
Ⅰ. 서론 Ⅳ. 한국에서의 대한 변천과 그 과정
Ⅱ. 서구에서의 대학역사 1)조선시대의 교육체계
1) 고대에서-중세까지 Ⅴ. 식빈지 치하에서의 경성제대 발전과
2) 근대의 ..
중세의 문화 중세의 문화
1. 중세의 대학.
중세전반기에 있어 학문과 교육의 중심은 수도원이었고, 로마제국의 몰락이후 희미하게 학 문의 등불을 유지해 온 것은 수도사들이었다. 그러나 12세기초부터는 학문과 문화의 ..
조선의 근대화 이 개혁은 제1차 중일전쟁(1894-1895년)으로 중국이 패배하고 조선이 일본에게 독립을 고하게 되면서 시작되었습니다.
경제개혁: 외국인 상품의 관세 인하와 조선의 산업화를 위한 정책이 시행되었습니다.
이후 조..
대한제국성립 大韓帝國의 成立過程 - 俄館播遷을 中心으로 -
-目次-
1.序論
2.大韓帝國의 成立
1)러시아의 進出
2)乙未事變의 勃發과 結果
3)俄館播遷과 그 영향
①俄館播遷의 이전의 상황
②러시아 公使館에서의 1년
③高..
한국스포츠사의흐름[1]1 한국 스포츠사의 흐름
1. 서론
한국사회의 개항초기에서 현재까지의 스포츠 흐름을 알아보고 역사적으로 스포츠가 한국사회에서 발생되고 발전하게 된 배경과 현재의 스포츠가 나아가는 방향에 대하여 알아본다...
민법 총칙 핵심 총정리 민법 총칙 핵심 총정리
1. 연혁과 체계
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동암 백남운
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백남운의 역사인식과 현실인식
<목 차>
0. 프롤로그
1. <<조선사회경제사>> <<조선봉건사회경제사(上)>>이 갖는 의미
2. 백남운의 역사관 형성과정 - ..