담화표지되기와문법화리포트 > 인문/어학 19페이지 
담화표지되기와 문법화*
1. 머리말
담화는 의사소통의 단위라고 할수 있는데1)1) 권재일(1998)을 참조.
,이 담화를 이루는 문장의 구성 요소 중에는 문장의 명제 내용에는 직접 관여하지 않으면서 화자의 발화 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[영유아 언어발달] 문장의 발달단계 - 영아의 문장발달, 유아의 문장발달단계의 특징(과잉조정현상과 과잉일반화현상, 사적 담화와 사회적 담화)
... 자세한 내용은 본문 참고
국어 문법 <이야기> 분석리포트 > 인문/어학 3페이지 
국어 문법 <이야기> 분석에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 이야기의 개념
2. 장면에 따른 표현과 이해
1) 지시표현
2) 높..
논문 > 교육학분야 28페이지
토론 담화에서 속담의 진행(move) 기능에 대한 고찰*
1. 머리말1)
사전적 정의에 따르면 속담은 ‘예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언’을 의미한다(표준 국어 대사전). 격언이나 잠언이 주로 인생에 ..
중등학교_글쓰기_교육의_새로운_방향리포트 > 교육학 20페이지 
중등학교 글쓰기 교육의 새로운 방향
목 차
1. 글쓰기 교육에 대한 새로운 요구
2. 21세기 사회에서 요구되는 글쓰기 능력의 특성
3. 중등학교 글쓰기 교육의 목표에 대한 재조명
4. 중등학교 글쓰기 교육의 새로..
리포트 > 교육학 2페이지 
작문 지도 모형과 전략
1. 내용요약
1. 새로운 작문 능력의 필요성 (생략)
2. 작문 지도의 새로운 방향
학교 교육상황에서는 작문능력을 하나의 일반화된 능력으로 인식하는 경우가 많은데 이는 잘못된 것..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
분석심리학적 상담 및 심리치료
목차
분석심리학적 상담 및 심리치료
I. 암시치료
II. 담화치료
III. 상담 및 심리치료의 실제
IV. 상담 및 심리치료의 기법
1. 꿈
2. 회화분석
3. 적극적 명상
..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
2007년 여름 일본을 여행(旅行)하고 온 나에겐 ‘일본은 없다’라는 책이 새롭게 다가오는 글이었다. 여행(旅行) 전 까지는 나 또한 일본은 무조건 ‘쪽바리’ 라는 비판(批判)적인 시각만 갖고 있었지만, 여행(旅行) ..
신문의 역사와 특징리포트 > 사회과학 4페이지 
신문의 역사와 특징에 대한 레포트
2. 신문의 역사
◎신문의 발달
초기의 신문 유사물은 로마시대의 Acta류를 들수 있다. 그후 담화신문, 서한신문, 필사신문, 부정기 인쇄신문, 정기 인쇄신문의 모습으로 발전했..
리포트 > 사회과학 34페이지 
<북한연구 어떻게 할 것인가>
1절.연구방법의 모색
1.인식론적 수준
1) 내재적 비판적 접근
2) 역사상황적 접근
2. 분석수준
1) 비교분석과 구조적 분석
2) 역사문화론적 분석 및 역사적 분석
3) 적대적 의존관..
리포트 > 교육학 5페이지 
언어기능 교육 철학의 비판적 재검토
- 새로운 작문교육 내용을 중심으로 -
1. 문제의 제기
언어기능교육은 5차 교육과정 이후 국어교육의 본질적인 부분으로 자리 잡았고, 그에 대한 철학적 정당화와 교육 내용..
리포트 > 교육학 9페이지
교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법
미술비평 과정의 적용 방법 - ‘비평적 담화’와 ‘비평적 탐구’
존슨M. H. Johnson
: 미술비평의 여러 유형들 중에서 ‘묘사’로부터 ‘분석’ ‘해석’ ‘평가’로 이어지는 ..
리포트 > 교육학 44페이지 
화 법 교 육
국어교육론
목 차
화법은 왜 가르쳐야 할까
화법이란 무엇인가
화법 교육에서는 어떤 내용을 지도할까
화법 교육은 어떤 방법으로 할까
화법 교육에서 평가는 어떻게 할까
1) 화법 교육의 필..
리포트 > 교육학 9페이지
화법교육
1. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까
1) 화법 교수. 학습의 원리
(1) 상호관계성
- 화법 교육은 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수 학습이 되도록 해야 함
(토론과 비판적 듣기, 대화와 공..
리포트 > 교육학 11페이지 
3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기
국어(듣말)과 교수 - 학습 과정안
단 원
8. 우리끼리 오순도순(1/2)
학습주제
소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일..
