1. 내용요약
1. 새로운 작문 능력의 필요성 (생략)
2. 작문 지도의 새로운 방향
학교 교육상황에서는 작문능력을 하나의 일반화된 능력으로 인식하는 경우가 많은데 이는 잘못된 것이며 구체적인 작문 전략 중심으로 이루어져야 할 것이다. 작문 능력은 개인적 능력임과 동시에 사회적 능력이며, 다양한 담화 공동체의 가치와 요구로부터 산출되는 담화 활동의 성공적인 수행 여부와 직결된다. 따라서 작문 능력은 개인적인 측면과 사회적인 측면에서 규정되어야 하며, 대상이 되는 텍스트에 의해서 규정된다기보다는 작문 활동에 의해서 규정되어야 한다. 즉 사회·문화적 측면을 구성하는 요소들의 영향을 받는다.
작문 활동 과정에서의 문제 해결은 대부분의 수사론적 상황에서의 불확실성과 비결정성을 해결하기 위해 필수적으로 요청되는 것이다. 작문을 총체적으로 이해하기 위해서는 사회적 맥락 내부에서의 개인적 문제 해결을 이해할 필요가 있다. 작문 활동은 개인적이거나 사회적인 목적으로 독서와 작문을 이용하는 일련의 행위와 교섭 작용의 집합이다. 담화 활동의 수행 방식 혹은 담화 공동체의 참여 방식을 학습하기 위해서는 담화 활동의 사회적 목적에 바탕을 둔 특징적인 사고 양식을 배워야 한다. 이와 연관하여 앞으로의 작문 지도는 작문의 과정에서 만나게 되는 문제를 해결하는 실제적인 활동 중심으로 이루어져야 한다.
....
국어논술 작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계 작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계
A. 내용요약
1. 작문 능력의 개념
☑ 글을 쓰는 행위는 의미를 구성하는 행위임과 동시에 목적에 맞게 지식을 변형하고 구성하는 인지적 과정이며, 다양한 가능성..
[국어작문] 논술작성요령 논술 작성 요령
◎ 논제 파악하기
[논제]란 여러 가지 맥락에서 쓰인다. 논술 문제를 논제라고 하기도 하고, 문제를 읽고 작성자가 설정한 논의 주제를 논제라고 하기도 한다. 여기서 말하는 [논제]는 전자의 의..
논술_능력이_향살될_수_있는_실제적_지도방안 논술 능력이 향살될 수 있는 실제적 지도방안
Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적
예로부터 우리 나라는 인재를 등용하는 방법으로 작문을 많이 활용하였다. 과거시험의 문과는 초시, 복시, 전시 등의 단계가 있었고, ..
국어논술 글쓰기의 전략 글쓰기의 전략 (2,3,4장)
Ⅰ. 내용요약
1. 발상 (관습적 해석에 저항하라)
1) 글쓰기 과정의 탐색
시행착오를 줄이기 위해 꼭 필요한 글쓰기 계획도 설계도가 필요하며 글을 쓰는 과정은 쓰는 도중에도 ..
국어논술 글쓰기 전략 글쓰기 전략
-5. 구성은 흐름이다.
글쓰기 학습을 하는 데 사람들이 가장 힘들어하는 부분은 구성이다. 대부분의 사람들이 구성을 하나의 전형적인 구조로 파악하기 때문이다. 구성을 짤 때는 형식에 맞추는 ..
대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안에 관한 연구 韓國敎育
The Journal of Korean Education
1997. Vol. 24. No. 2 pp.473-497
대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안에 관한 연구
이 은 자*
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안
Ⅲ. 맺음말
Ⅰ. ..