리포트 > 인문/어학 10페이지
-목차-
1. 유리천장을 깨뜨리다
2. 노벨상은 과연 여성에게 평등한가?
3. 과학인 듯 과학 아닌 린네의 식물분류법
4. 한글은 세종대왕 혼자서 만든 것이 아니다
5. 여성이 출산기계가 된다면?
6. 그럼에도 불구하..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
비밀의 화원을 읽고나서
비밀의 화원은 인도에서 살던 메리가 콜레라로 부모님을 잃고 그녀의 고모부의 집에서 살게 되어 십 년 동안 비밀에 싸여있던 비밀의 화원을 찾고, 그녀의고모부의 아들인 콜린과, 메리의..
리포트 > 인문/어학 3페이지
DESCARTES 思想과
中世思想과의 連繫性
DESCARTES 思想과 中世思想과의 連繫性
中世의 封建制度를 이념적으로 대변해 주었던 스콜라 철학은 新플라톤主義의 形而上學的인 방법을 차용하여 神學的인 세계관..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
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하지만 “나는 투항으로써 나라를 지켜낸 인조의 치욕을 긍정한다. 나는 투항하는 임금의 뒤를 따라 눈 쌓인 산길을 걸어 내려갔던 시녀들의 ..
리포트 > 사회과학 8페이지
사회물리학으로 바라본 중세와 제 2의 중세
1. Abstract
중세는 암흑기였다. 391년 알렉산드리아 도서관이 불타며 지성을 대표하던 철학이 힘을 잃어가고 예술 또한 종교에 귀속되기 시작하였다. 유럽의 중세..
리포트 > 예체능 5페이지
오페라해설 - [바그너] 로엔그린(Lohengrin)
Wagner(바그너) / 로엔그린(Lohengrin)
대본: 작곡자(바그너)자신에 의함. 독일어
때: 10세기 초
곳: 안트워프
초연: 1850. 8. 28. 바이마르 궁정 극장
연주시간: 제..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
‘마르크스와 함께 A학점을’ (버텔 올먼 저) 책을 읽고
이 책을 읽으면서 현재 거의 모든 나라가 선택하고 있는 현대 자본주의에 대한 비판과 사회주의의 중심에 있는 ‘막스’의 생각에 대해 알 수 있었다. 나는 ..
리포트 > 인문/어학 10페이지
고구려의 문화
1.고구려의 회화
고구려 무덤의 내부에 그린 고분벽화는 회를 바른 벽면 또는 돌벽에 그렸는데, 그 내용은 인물화, 풍속화, 동식물화와 산수화, 신비화, 천체도, 건축 의장, 장식무늬 등 다양하다..
리포트 > 인문/어학 2페이지
中世의封建制度를 이념적으로 대변해 주었던 스콜라철학은 新플라톤主義의形而上學的인 방법을 차용하여 神學的인 세계관을 구축하는 것을 목표로 하였기 때문에 본래적인 의미에서의 哲學은中世에서 [神學의 시녀..
리포트 > 인문/어학 2페이지
[역사의 흐름을 바꾼 문학의 창조자, 솔제니친과 브로드스키]
솔제니친과 브로드스키, 이 둘은 러시아 문학을 논할 때 빼놓을 수 없는 인물이다. 그들은 몇 가지 공통점을 지니고 있는데, 노벨상을 수상했다는 ..
리포트 > 인문/어학 7페이지
[국문학] 만복사저포기(萬福寺樗蒲記) 작품분석
김시습(金時習)
[앞부분의 줄거리 요약]
전라도 남원(南原)에 살던 양생(梁生)이란 노총각이 만복사를 찾아가 부처님과 저포놀이를 하여 이긴 후, 소원대로 여자..
리포트 > 생활/환경 5페이지
의성의 민속 사례
- 놀이문화를 중심으로
[의성 기와밟기]
1. 의성 기와밟기
놋다리 밟기는 작은 보름과 대보름날 밤에 경상북도 일대에서 부녀자들이 행하던 놀이로 의성에서는 기와밟기 라고 하며, 동교(銅橋) ..
리포트 > 예체능 4페이지
오페라해설 - [도니제티] 람메르무어의 루치아(Lucia di Lammermoor)
Donizetti(도니제티)
람메르무어의 루치아(Lucia di Lammermoor)
대본 : 캄마라노(Cammarano, Salvatore 1801~1852), 이탈리아어
때: 17세기..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
안데르센의 동화 인어 공주 감상
동화 인어공준는 인간을 사랑한 인어공주의 슬픈 사랑 이야기로 우리에게 잘 알려져 있다. 안데르센의 실제 짝사랑 경험을 바탕으로 쓰였다고도 하는데, 그가 사랑했던 ‘리보’라..
리포트 > 예체능 3페이지
오페라해설 - [모짜르트] 코지 판 투테(Cosi fan tutte)
Mozart(모짜르트)
코지판투테(Cosi fan tutte) - 여자란 모두 이런 것
대본-로렌쪼 다 폰테 (이탈리아어)
때-18세기 중엽
곳-나폴리
연주시간-총 2시간 3..